UF2651 Reparaciones y Sustituciones Básicas de los Elementos Averiados o Desgastados de las Máquinas y Equipos Auxiliare…

En el ámbito marítimo pesquero, es necesario conocer los diferentes campos de las actividades auxiliares de mantenimiento de máquinas, equipos e instalaciones del buque, dentro del área profesional pesca y navegación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para las Reparaciones y Sustituciones Básicas de los Elementos Averiados o Desgastados de las Máquinas y Equipos Auxiliares del Buque.

UNIDAD FORMATIVA 1. REPARACIONES Y SUSTITUCIONES BÁSICAS DE LOS ELEMENTOS AVERIADOS O DESGASTADOS DE LAS MÁQUINAS Y EQUIPOS AUXILIARES DEL BUQUE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERPRETACIÓN DE PLANOS Y CROQUIS, Y METROLOGÍA EN LAS OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DEL BUQUE

  1. Planos de fabricación:
  2. – Acotados.
  3. – Normalización.
  4. – Especificaciones.
  5. Identificación de los elementos, máquinas, equipos y materiales sobre planos.
  6. Croquis y esquemas representativos de elementos y piezas.
  7. Metrología:
  8. – Unidades.
  9. – Tipos y características de instrumentos de medida y calibración.
  10. – Procedimientos básicos de calibración.
  11. – Procedimientos básicos de medida.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS AUXILIARES, ELEMENTOS Y EQUIPOS DEL BUQUE A FLOTE Y EN SECO

  1. Materiales de elementos de máquinas navales:
  2. – Tipos de materiales.
  3. – Propiedades generales.
  4. Conjuntos, elementos y piezas.
  5. – Función, tipos, elementos que lo constituyen.
  6. – Materiales que los constituyen: propiedades físicas, químicas y mecánicas.
  7. Operaciones básicas de mantenimiento.
  8. Máquinas, herramientas y útiles.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONTAJE DE ELEMENTOS MECÁNICOS EN MÁQUINAS INDUSTRIALES

  1. Máquinas, útiles, herramientas y medios para realizar operaciones de desmontaje/montaje.
  2. Procedimientos y técnicas de desmontaje/montaje.
  3. Operaciones de ajuste.
  4. Técnicas de limpieza de elementos y maquinas.
  5. Engrase y lubricación:
  6. – Rozamiento.
  7. – Aceites.
  8. – Grasas.
  9. – Aditivos.
  10. – Procedimientos de engrase.
  11. Medios de transporte y elevación de elementos.
  12. Pruebas de funcionalidad del conjunto.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD, SALUD LABORAL Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN LAS OPERACIONES BÁSICAS DE REPARACIÓN Y SUSTITUCIÓN DE LOS ELEMENTOS AVERIADOS O DESGASTADOS DE LAS MÁQUINAS Y EQUIPOS AUXILIARES DEL BUQUE

  1. Señalización de seguridad en la cámara de máquinas.
  2. Cuadro de obligaciones y consignas en casos de emergencia.
  3. Reglamentación en materia de prevención de riesgos laborales y de contaminación del medio marino.
  4. Equipos de protección individual.
  5. Riesgos específicos y su prevención:
  6. – Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
  7. – Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
  8. – Riesgos asociados al medio de trabajo.
  9. – Riesgos derivados de la carga de trabajo.
  10. Accidentes:
  11. – Tipos de accidentes.
  12. – Accidentes comunes.
  13. Recogida, clasificación y almacenaje de residuos.
  14. Peligro del uso de drogas y abuso de alcohol.
  15. Lenguaje normalizado (OMI).

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.