UF1338 Supervisión del Montaje de Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones para el Acceso a los Servicios de Telec…

En el ámbito de la electricidad y electrónica, es necesario conocer los diferentes campos de la gestión y supervisión del montaje y mantenimiento de las infraestructuras de telecomunicación y de redes de voz y datos en el entorno de edificios, dentro del área profesional instalaciones de telecomunicación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para supervisar el montaje de las infraestructuras de telecomunicación y de redes de voz y datos en el entorno de edificios.

UNIDAD FORMATIVA 1. SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES PARA EL ACCESO A LOS SERVICIOS DE TELECOMUNICACIÓN EN EL ENTORNO DE EDIFICIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELEMENTOS DE LAS INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES (ICT).

  1. Tipos de instalaciones de telecomunicación.
  2. Recinto de Instalaciones de telecomunicaciones: inferior (RITI), superior (RITS), único (RITU), modular (RITM).
  3. Instalaciones de telecomunicación de tipo A.
  4. Elementos de distribución: Arquetas, registros, canalizaciones, entre otros.
  5. Equipamiento de cabecera.
  6. Elementos de conexión.
  7. Distribución de señales de telefonía, videoportería y control de accesos.
  8. Distribución de señales de telecomunicaciones por cable.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REPLANTEO DE UNA INFRAESTRUCTURA COMÚN DE TELECOMUNICACIÓN.

  1. Planos y diagramas:
  2. – De situación.
  3. – De detalle y conjunto.
  4. – Simbólicos.
  5. Software de interpretación de planos.
  6. Procesos de montaje: Planificación de la obra.
  7. Replanteo de la obra: mediciones y cantidades.
  8. Listados de materiales, equipos y herramientas.
  9. Emplazamiento de la instalación.
  10. Viabilidad del montaje (contingencias).
  11. Medidas, ensayos y puesta en marcha.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONTAJE DE UNA INFRAESTRUCTURA COMÚN DE TELECOMUNICACIÓN.

  1. Interpretación de planos: Proyecto, montaje y obra civil.
  2. Emplazamiento.
  3. Proceso de montaje de elementos de captación y distribución de señales:
  4. – Antenas.
  5. – Mástiles.
  6. – Sujeciones.
  7. – Canalizaciones.
  8. – Tomas de tierra.
  9. Montaje de equipos de cabecera (TDT, TVSAT entre otros).
  10. Montaje de centralitas.
  11. Distribución de señales de telefonía.
  12. Red de alimentación, de dispersión, de usuario, etc.
  13. Procedimientos de conexionado.
  14. Normativa de aplicación.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SUPERVISIÓN DEL MONTAJE DE INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIÓN.

  1. Normativa y reglamentación.
  2. Fases del plan de montaje.
  3. Tiempos de ejecución.
  4. Coordinación de equipos de trabajo.
  5. Protocolo de pruebas para una ICT.
  6. Equipos de medida.
  7. Elaboración de informes de contingencias.
  8. Protocolo de pruebas de puesta en servicio.
  9. Inspecciones y controles de calidad: Inspecciones de calidad en el montaje, seguridad y medioambientales.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEDIOS Y EQUIPOS DE SEGURIDAD EN INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIÓN.

  1. Normativa de seguridad de telecomunicaciones.
  2. Medios y equipos de seguridad individuales y colectivos.
  3. Trabajo en altura.
  4. Prevención de accidentes.
  5. Plan de evacuación y rescate de personas.
  6. Procedimientos de emergencia. Seguridad y medioambiente.
  7. Reporte de actividad e incidencias.

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.