Técnico en Colorimetría Capilar

Este curso de Colorimetría Capilar le ofrece una formación especializada en la materia. Dentro del cuidado de la imagen personal, el cabello cobra un importante papel. Los cambios de color del cabello están de moda, sin embargo resulta indispensable el uso de materiales y herramientas adecuadas, así como el conocimiento en profundidad de tipos de tintes, técnicas de decoloración capilar y medidas de calidad en la prestación de este servicio. El presente curso de Colorimetría Capilar se centra en el estudio de todos y cada uno de los aspectos a tener en cuenta a la hora de desarrollar esta actividad.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS COLORES DE LA LUZ

  1. La teoría del color y su influencia en los procesos de cambio de color capilar
  2. – Color luz
  3. – Color pigmento
  4. – Colores primarios, secundarios y complementarios
  5. – Saturación
  6. – Brillo
  7. – Armonía y contraste
  8. – Reflejos
  9. Características del cabello y su relación con los cambios de color
  10. – Estado del cuero cabelludo
  11. – Características del cabello
  12. Análisis del color de la piel y la fisionomía y su relación con los cambios de color del cabello

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PIGMENTACIÓN DE LOS COLORES BÁSICOS

  1. ¿Qué es el pigmento?
  2. Pigmentos artificiales o sintéticos
  3. Pigmentos naturales: tipos y efectos
  4. Pre-pigmentación en colorimetría capilar

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARGA NATURAL DE COLOR

  1. Tipos de pigmentos naturales del cabello
  2. Factores que influyen en el color del cabello
  3. – Genético
  4. – Edad
  5. – El sol
  6. – Las hormonas
  7. Influencia de las alteraciones cromáticas del cabello en los procesos de cambios de color
  8. – Coloraciones de origen genético
  9. – Decoloraciones de origen genético

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COLORES TERCIARIOS

  1. Jerarquía de los colores
  2. – Colores complementarios
  3. Colores terciarios
  4. Colorimetría capilar y los colores primarios, secundarios y terciarios

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NUMERACIÓN DE LOS COLORES

  1. Inicio de los tintes capilares. Su historia
  2. Introducción a los tintes capilares
  3. Numeración, ¿cómo leer el número del tinte?

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESCALA TONAL Y GRUPO DE COLORES

  1. Introducción a la escala tonal
  2. Estudio de la escalas de tonos
  3. – Reflejos y neutralización

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TIPOS DE TINTES

  1. Selección de tintes según su origen y composición
  2. – Tintes vegetales
  3. – Tintes metálicos
  4. – Tintes vegetometálicos
  5. Selección de tintes según su permanencia
  6. – Tintes de coloración temporal
  7. – Tintes semipermanentes
  8. – Tintes de oxidación
  9. Productos y sustancias de uso frecuente en los procesos de cambio de coloración
  10. Cosméticos para los cambios de color en
  11. – Cejas, barba y bigote
  12. – Pelucas y postizos
  13. Selección de productos para los cambios deseados
  14. Operaciones físico-químicas para la preparación de productos cosméticos para el cambio de color
  15. – Indicaciones de preparación y uso de los productos
  16. – Mecanismos de actuación, efectos y precauciones
  17. Cosméticos protectores utilizados en el proceso de cambio de coloración capilar
  18. – Criterios de selección y pautas para su correcta utilización, aplicación y conservación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MEZCLAS PARA TEÑIR EL PELO

  1. Preparación y aplicación de la mezcla
  2. – Consideraciones ante las mezclas
  3. Tipos de coloración: monocolor, bicolor, tricolor, otros
  4. Poder decolorante de una mezcla
  5. – Grados de decoloración
  6. Efectos sobre el cabello de los procesos de cambios de color

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TIPOS DE TÉCNICAS DE APLICACIÓN

  1. Cambios de color y su ejecución técnica
  2. – Técnica previa a la coloración: mordiente
  3. – Técnicas para la aplicación de colorantes temporales
  4. – Técnicas para la aplicación de colorantes semipermanentes
  5. – Técnicas para la aplicación de colorantes de oxidación o permanentes: parcial o total
  6. – Técnicas para la aplicación de decolorantes: parcial o total
  7. Utensilios, aparatos y accesorios utilizados en el proceso de cambio de coloración capilar
  8. – Aparatos de calor con o sin aire: infrarrojos, secadores, otros
  9. – Pautas de selección
  10. – Seguridad e higiene en la utilización de aparatos eléctricos utilizados en los procesos de cambio de color
  11. Medidas de protección personal del profesional para la prevención de riesgos en el cambio de color del cabello
  12. – Indumentaria
  13. – Posición higiénica postural idónea para el trabajo
  14. Medidas de protección del cliente para el cambio de color del cabello
  15. – Indumentaria
  16. – Posición higiénica postural aconsejada para los procesos de cambio de coloración capilar
  17. – Prueba de sensibilidad a los productos cosméticos para cambios de coloración capilar

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.