Especialista en el Factor Humano en la Conducción

El factor humano está compuesto por los conductores, peatones y pasajeros transportados ya sea en vehículos privados o de transporte público. Es decir, son todas las personas que transitan por la vía pública. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer la implicación del factor humano en el tráfico, la movilidad y la seguridad vial.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CONDUCTOR

  1. Concepto
  2. Tipos de conductores
  3. El trabajo de conductor
  4. Requisitos para ser chófer
  5. Factor humano en la conducción

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PREVENCIÓN DEL RIESGO LABORAL EN LA CONDUCCIÓN

  1. Análisis de riesgo
  2. – Análisis de los desplazamientos por carretera
  3. – Análisis de los accidentes
  4. – Analizar las condiciones de conducción
  5. – Analizar la gestión de los desplazamientos
  6. Métodos de anticipación y previsión del riesgo
  7. – Participación activa de los implicados
  8. – Plan de Seguridad Vial de la Empresa
  9. Preparación del desplazamiento
  10. – La alimentación
  11. – El vestuario del conductor
  12. Preparación del conductor. Posición del conductor y manejo del volante
  13. Ergonomía

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN DE LESIONES EN LA CONDUCCIÓN

  1. Condiciones psicofísicas
  2. Educación vial
  3. Formación de conductores
  4. Actividad informativa y motivadora
  5. Vigilancia y control
  6. Preparación del vehículo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAUSAS MÁS COMUNES DE ACCIDENTES

  1. La velocidad
  2. – Velocidad adecuada, excesiva y exceso de velocidad
  3. – Distancia de seguridad
  4. – Impacto de objetos
  5. – Toma de curvas
  6. – Limitaciones de velocidad
  7. El alcohol y la conducción
  8. La fatiga, el sueño, la distracción y la conducción
  9. – La fatiga
  10. – Síntomas de la fatiga
  11. Conducción nocturna y en condiciones atmosféricas adversas
  12. – La conducción nocturna
  13. – La lluvia
  14. – La nieve
  15. – El hielo
  16. – La niebla
  17. – El viento
  18. – El sol

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE UN ACCIDENTE

  1. El desplazamiento
  2. Técnicas durante la conducción
  3. Técnicas de visión
  4. Actuación en previsión de situaciones desfavorables
  5. Anticipación y velocidad
  6. Preservación del espacio de seguridad
  7. Colisiones viales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE CONDUCCIÓN

  1. Finalización del desplazamiento
  2. Maniobrar de forma segura al aparcar
  3. Situaciones de emergencia
  4. Transferencia de masas y control
  5. Estabilización y control de la carga lateral
  6. Frenada
  7. – Frenada de emergencia
  8. – Frenada en esquiva y estabilización
  9. – Frenada en mojado
  10. Pérdidas y recuperación de trayectorias

151,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 200 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.