ADGZ82 Gestión Básica de Sociedades Laborales

En el ámbito de la Economía Social, es necesario conocer el entorno en el que se desarrollan las Sociedades Laborales, dentro del área de la administración y gestión. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el correcto desarrollo de la gestión básica de Sociedades Laborales, incidiendo en los aspectos que las caracterizan y el régimen jurídico por el que se regulan.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ECONOMÍA SOCIAL. CONCEPTO

  1. Definición de Economía Social
  2. Antecedentes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DE LAS EMPRESAS LABORALES

  1. Antecedentes
  2. Historia
  3. Tipos de Sociedades Laborales: Características Diferenciales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REGULACIÓN JURÍDICA DE LAS SOCIEDADES LABORALES

  1. Nueva Ley de Sociedades Laborales (4/97 de 24 de Marzo)
  2. Características principales. Puntos fuertes de la Nueva Ley
  3. Las dos fórmulas jurídicas de las Sociedades Laborales
  4. – La Sociedad Anónima Laboral (S.A.L.)
  5. – La Sociedad Limitada Laboral (S.L.L.)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA SEGURIDAD SOCIAL EN LAS EMPRESAS LABORALES

  1. La afiliación
  2. La cotización

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RÉGIMEN FISCAL DE LAS SOCIEDADES LABORALES

  1. Estudio de las bonificaciones fiscales de las Sociedades Laborales
  2. – Impuesto de Transmisiones Patrimoniales
  3. – Impuesto sobre Sociedades
  4. Tributación de pago único

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS HUMANOS Y LA COMUNICACIÓN EN LAS EMPRESAS LABORALES

  1. Importancia de los recursos humanos en la empresa
  2. Técnicas de dirección de recursos humanos
  3. Comunicación y eficacia

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS DISTINTOS ROLES QUE DEBEN DE DESEMPEÑAR LOS ÓRGANOS DE GESTIÓN DE UNA EMPRESA LABORAL

  1. Consejo de Administración
  2. Asamblea General
  3. Dirección o Gerencia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA PLANIFICACIÓN Y EL CONTROL. ESTABLECER OBJETIVOS Y SISTEMAS

  1. Análisis y definición: Proyecto, Planificación y Control
  2. Técnicas de Planificación y Control
  3. – Gráfico de Gantt
  4. – Técnica Pert

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE AYUDAS PARA LAS EMPRESAS DE ECONOMÍA SOCIAL Y PYMES

  1. Programas de ayudas a las empresas de economía social y pymes

135,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 32 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.