UF2576 Fuentes de Información y Análisis de Tendencias de los Estampados Textiles

En el ámbito del textil, confección y piel, es necesario conocer los diferentes campos del diseño técnico de estampación textil, dentro del área profesional ennoblecimiento de materias textiles y pieles. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para realizar el diseño técnico de estampados textiles asegurando su viabilidad.

UNIDAD FORMATIVA 1. FUENTES DE INFORMACIÓN Y ANÁLISIS DE TENDENCIAS DE LOS ESTAMPADOS TEXTILES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUENTES DE INFORMACIÓN.

  1. Información gráfica:
  2. – El lenguaje gráfico.
  3. – Grafismo e información.
  4. – Grafismo e imagen.
  5. Manejo de Internet:
  6. – Búsqueda y análisis de información.
  7. – Almacenamiento de la información.
  8. Ferias nacionales e internacionales:
  9. – Análisis de la ferias.
  10. – Planificación.
  11. Las hemerotecas y videotecas:
  12. – Tipos de hemerotecas y videotecas.
  13. – Funcionamiento de las hemerotecas y videotecas.
  14. Análisis de las fuentes de información:
  15. – Tipos de fuentes de información.
  16. – Homologación de fuentes de información.
  17. – Adecuación de la fuente a la información requerida.
  18. Diferencias de estéticas:
  19. – Importancia de la estética.
  20. – La estética del producto.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INFORMÁTICA APLICADA A LA ESTAMPACIÓN TEXTIL.

  1. Las fichas producto e imagen: gestión de las especificaciones:
  2. – Diseño de la ficha de producto y diseño.
  3. – Elaboración de las especificaciones para cada fichas.
  4. – Gestión de las fichas.
  5. La biblioteca de colores o colorteca:
  6. – Elaboración de una colorteca.
  7. – Gestión de la colorteca.
  8. Gestión de los diseños para estampación textil.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DE TENDENCIAS DE LOS DISEÑOS DE ESTAMPACIÓN.

  1. Metodología y análisis de tendencias:
  2. – Tipos de tendencia.
  3. – Métodos de análisis.
  4. Prospección y seguimiento de tendencias socio-culturales de aplicación al sector industrial:
  5. – Técnicas de prospección.
  6. – Tendencias sociales y culturales.
  7. – Cultura e industria.
  8. Sociología de la moda:
  9. – Moda y sociedad.
  10. – Moda y cultura.
  11. Buscadores de tendencias:
  12. – El buscador y la tendencia.
  13. Estética y tendencias:
  14. – La estética y la moda.
  15. – La estética y las tendencias.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.