MF1494_3 Gestión de las Operaciones de Producción de Semillas

En el ámbito de agraria, es necesario conocer los diferentes campos de la gestión de la producción de semillas y plantas en viveros, dentro del área profesional de agricultura. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la gestión de las operaciones de producción de semillas.

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  1. MÓDULO 1. GESTIÓN DE LAS OPERACIONES DE PRODUCCIÓN DE SEMILLAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REPRODUCCIÓN SEXUAL

  1. Definición
  2. Fases de la reproducción sexual.
  3. Floración:
  4. – Fases de la floración (inducción e iniciación y realización).
  5. – Influencia del fotoperiodo y las temperaturas.
  6. – Clasificación de las plantas según su floración.
  7. Polinización:
  8. – Autogamia y alogamia.
  9. – Diferentes tipos de polinización cruzada (hidrófila, anemófila y entomófila).
  10. Fecundación y fructificación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS BIOLÓGICO DE SEMILLAS

  1. Anatomía y maduración de las semillas.
  2. Germinación
  3. – Factores que la condicionan (factores ambientales y factores bióticos)
  4. – Fases: Iniciación y movilización de reservas.
  5. – Vigor y viabilidad de las semillas.
  6. Dormición o latencia:
  7. – Definición.
  8. – Causas que la producen.
  9. – Tipos de latencia.
  10. – Tratamientos pregerminativos para romper la latencia.
  11. Análisis de semillas:
  12. – Objeto de los análisis.
  13. – Análisis de pureza.
  14. – Determinación del contenido de humedad.
  15. – Ensayo o test de germinación.
  16. – Análisis de la viabilidad.
  17. – Apreciación del vigor.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMACIÓN DE LA RECOLECCIÓN DE FRUTOS Y SEMILLAS EN ALTURA Y SUELO

  1. Características de frutos y semillas.
  2. Principales tipos de frutos:
  3. – Secos.
  4. – Carnosos.
  5. Épocas y zonas de recogida de frutos y semillas.
  6. Planificación de la recolección de frutos
  7. Métodos y técnicas de recolección en suelo.
  8. Métodos y técnicas de recolección en altura:
  9. – Señalización de los trabajos en altura.
  10. – Trepa: ascenso y descenso.
  11. – Rappel.
  12. – Desplazamiento en la copa: anclajes y movimientos.
  13. – Situaciones de riesgo y seguridad laboral.
  14. Herramientas, equipos y materiales necesarios para la recolección en altura y en suelo de frutos y semillas.
  15. Equipos de protección individual (EPIs).
  16. Normativa básica relacionada.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PREPARACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE FRUTOS Y SEMILLAS

  1. Formación de lotes de frutos y semillas:
  2. – Criterios de agrupación.
  3. – Limpieza y acondicionamiento de lotes.
  4. – Etiquetado.
  5. – Materiales a utilizar.
  6. Transporte en campo:
  7. – Técnicas y condiciones
  8. – Materiales y maquinaria a utilizar.
  9. Técnicas de descarga y almacenaje.
  10. Técnicas y métodos de acondicionamiento de frutos secos:
  11. – Trillado.
  12. – Aventado.
  13. – Cribado.
  14. Técnicas y métodos de acondicionamiento de frutos carnosos:
  15. – Despulpado.
  16. Operaciones básicas de limpieza de semillas:
  17. – Principios de separación.
  18. – Aventado.
  19. – Cribado.
  20. – Separación por longitud.
  21. Equipos de protección individual (EPIs).
  22. Normativa básica relacionada.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALMACENAMIENTO, CONSERVACIÓN, ESTADO SANITARIO Y CONTROL DE PLAGAS Y ENFERMEDADES DE SEMILLAS.

  1. Almacenes:
  2. – Tipos.
  3. – Procesos de regulación y parametrización.
  4. – Organización de espacios y tareas.
  5. Planificación del almacenamiento de semillas.
  6. Tipos de semillas respecto a su conservación:
  7. – Ortodoxas.
  8. – Recalcitrantes.
  9. Deterioro y envejecimiento de semillas.
  10. Tipos de envases utilizados en la conservación de semillas.
  11. Principales plagas de almacén:
  12. – Gorgojos.
  13. – Polillas.
  14. Principales enfermedades de las semillas:
  15. – Hongos.
  16. – Bacterias.
  17. – Virus.
  18. Control de plagas de almacén:
  19. – Control biológico.
  20. – Tratamientos fitosanitarios.
  21. Control de enfermedades:
  22. – Métodos de prevención.
  23. – Control biológico.
  24. – Tratamientos fitosanitarios.
  25. Cuarentenas e inspecciones.
  26. Equipos de protección individual (EPIs).
  27. Normativa básica relacionada.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMERCIALIZACIÓN DE MATERIAL SEXUAL DE REPRODUCCIÓN

  1. Mercado de las semillas
  2. Requisitos para la comercialización:
  3. – Registro de variedades (Registro de Variedades Comerciales y Registro de Variedades Protegidas)
  4. – Parámetros de calidad oficiales (germinación y pureza)
  5. Categorías de semillas:
  6. – Material parental.
  7. – Semilla prebase.
  8. – Semilla base.
  9. – Semilla certificada.
  10. – Semilla estándar.
  11. La certificación de semillas:
  12. – La certificación en España
  13. – La certificación en la UE
  14. – La certificación en la OCDE

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DEL PERSONAL EN LAS OPERACIONES DE PRODUCCIÓN DE SEMILLAS.

  1. Nociones sobre sociología del mundo laboral.
  2. Planificación y organización del trabajo:
  3. – Asignación de tareas.
  4. – Supervisión y control del trabajo.
  5. – Estimación y control de rendimientos.
  6. – Asesoramiento al personal.
  7. La motivación en el trabajo:
  8. – Sistemas de promoción y ascenso.
  9. – La producción por incentivos.
  10. – Técnicas de fidelización a la empresa.
  11. – Jerarquía y responsabilidad.
  12. – Resolución de conflictos.
  13. – Dinámica de grupos.
  14. Organización de actuaciones en caso de emergencia y evacuación.
  15. Gestión y supervisión de tareas:
  16. – Análisis de partes de trabajo.
  17. – Elaboración de informes y resúmenes anuales.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

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  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.