UF2601 Selección y Preparación de Cuerdas y/o Bordones

En el ámbito de las artes y artesanías, es necesario conocer los diferentes campos de la puesta a punto de pianos, dentro del área profesional de fabricación y mantenimiento de instrumentos musicales. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la selección y preparación de cuerdas y/o bordones.

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UNIDAD FORMATIVA 1. SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE CUERDAS Y/O BORDONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTOS DE SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE CUERDAS Y BORDONES DE PIANOS

  1. Interpretación de planes de intervención.
  2. – Identificación de operaciones.
  3. – Jerarquización de operaciones.
  4. Cuerdas y bordones de piano:
  5. – Tipos.
  6. – Materiales.
  7. – Características.
  8. Procesos de verificación, preparación y corrección:
  9. – Puntos de paso de cuerdas.
  10. – Bordones.
  11. Herramientas y materiales en selección y preparación de cuerdas y bordones.
  12. Calidad, riesgos laborales y ambientales asociados:
  13. – Medidas preventivas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS DE INSTALACIÓN DE CUERDAS Y BORDONES DE PIANOS

  1. Interpretación de planes de intervención.
  2. – Identificación de operaciones.
  3. – Jerarquización de operaciones.
  4. Instalación.
  5. Asentamiento.
  6. Pretensado de cuerdas.
  7. Calidad, riesgos laborales y ambientales asociados:
  8. – Medidas preventivas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS DE REGULACIÓN Y VERIFICACIÓN DE CUERDAS Y BORDONES DE PIANOS

  1. Interpretación de planes de intervención.
  2. – Identificación de operaciones.
  3. – Jerarquización de operaciones.
  4. Herramientas y materiales
  5. Verificación y corrección de posición y trayectoria.
  6. Regulación de altura y bobinado.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.