UF2765 Conservación, Recuperación y Duplicación de Matrices

En el ámbito de la Artes Gráficas, es necesario conocer los diferentes campos del grabado y técnicas de estampación, dentro del área profesional Actividades y técnicas gráficas artística. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para supervisar y coordinar los procesos de creación, recuperación y duplicación de matrices de Obra Gráfica Original.

UNIDAD FORMATIVA 1. CONSERVACIÓN, RECUPERACIÓN Y DUPLICACIÓN DE MATRICES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSERVACIÓN Y RECUPERACIÓN DE MATRICES

  1. Análisis de las matrices:
  2. – Estado de conservación de la matriz o matrices.
  3. – Necesidad de recuperación de la matriz o matrices.
  4. Agentes que dañan la matriz:
  5. – Características de los agentes nocivos para las matrices:
  6. – Agentes físicos: rayados, roturas, dobleces, abolladuras
  7. – Agentes químicos: oxidaciones, calcificaciones, elementos ácidos, efectos medioambientales
  8. – Agentes biológicos invasivos: insectos xilófagos, hongos
  9. – Técnicas de identificación visual
  10. Limpieza y conservación de la matriz:
  11. – Adecuación de los tratamientos:
  12. – Selección de tratamientos no agresivos para el material
  13. – Preservación de las zonas grabadas
  14. – Técnicas de conservación correcta de las matrices: barnices y gomas
  15. Tratamientos físicos para la recuperación de la matriz, procesos y materiales:
  16. – Tratamientos para matrices calcográficas: rellenado con materiales de iguales o similares características a los de la matriz -metal líquido, pastas químicas, limpieza – bruñido, rascado-, grabado
  17. – Tratamientos para matrices serigráficas: limpieza con agua a presión
  18. – Tratamientos para matrices litográficas: rascado, dibujado
  19. – Tratamientos para matrices xilográficas: deshumidificación, ventilación, rellenado con pasta de madera, tallado
  20. Tratamientos químicos para la recuperación de la matriz:
  21. – Tratamientos para matrices calcográficas: uso de materiales de limpieza – abrasivos, productos de limpieza del metal, ácidos-
  22. – Tratamientos para matrices litográficas: procesado de la piedra
  23. – Tratamientos para matrices serigráficas: decapantes, eliminación de imágenes fantasma
  24. – Tratamientos para matrices xilográficas: fungicidas, insecticidas, tratamientos hidrófugos
  25. Documentación del proceso:
  26. – Documentación de las pruebas de estado
  27. – Técnicas de redacción de informes
  28. – Componentes de la memoria técnica
  29. – Obtención de documentación gráfica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DUPLICACIÓN DE MATRICES

  1. Necesidad y uso de la duplicación de la matriz o matrices:
  2. – Preparación de la matriz original para su reproducción.
  3. – Escala, indicaciones de medidas, encuadre, distorsiones, u otros.
  4. – Análisis técnico
  5. Técnicas fotomecánicas aplicables a la duplicación de matrices:
  6. – Procesos fotomecánicos aptos para la duplicación de matrices
  7. – Obtención de un fotolito a partir de la matriz original
  8. – Adecuación a la matriz original: escala y tratamiento de imagen
  9. – Manipulación del fotolito
  10. – Adecuación a las técnicas de estampación original
  11. Técnicas manuales de duplicación de matrices:
  12. – Técnicas de duplicación para el grabado en hueco
  13. – Técnicas de duplicación para el grabado en relieve
  14. – Técnicas de duplicación para la litografía
  15. – Técnicas de duplicación para la serigrafía
  16. El color en la duplicación de matrices:
  17. – Adaptabilidad a los registros
  18. – Ajuste entre colores

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SELECCIÓN Y PREPARACIÓN DE MATERIALES PARA ELEMENTOS DE PROTECCIÓN Y

  1. CONTENEDORES
  2. Comportamiento de la matriz según el material: resistencia a la luz, calor,
  3. resistencia a la humedad, la luz, los insectos, la acidez, disolventes:
  4. – Metales
  5. – Madera
  6. – Piedras
  7. – Materiales sintéticos (plásticos, pantallas…)
  8. Materiales de conservación:
  9. – Clasificación y características de los materiales.
  10. Determinación de los materiales en relación a las técnicas de realización del contenedor.
  11. Criterios de selección de materiales: naturaleza, calidad, resistencia, elasticidad, color y otras.
  12. – Materiales de cubrición no convencionales.
  13. – Tratamiento de preservación y conservación de los materiales.
  14. Operaciones de preparación de materiales:
  15. – Técnicas de análisis material, aplicaciones constructivas y estéticas.
  16. – Ajuste de materiales a modelos y maquetas.
  17. Embalaje y archivo de las matrices:
  18. – Técnicas de embalaje para la estabilidad física: protección de golpes, protección contra agentes externos
  19. – Técnicas de embalaje para la estabilidad química: protección contra agentes externos

166,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.