MF0692_2 Preparación y Ejecución del Corte de Materiales Gráficos

En el ámbito de las artes gráficas, es necesario conocer el guillotinado y plegado, dentro del área profesional de la encuadernación industrial. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para ajustar parámetros, sincronizar equipos y efectuar el corte de materiales gráficos.

  1. MÓDULO 1. PREPARACIÓN Y EJECUCIÓN DEL CORTE DE MATERIALES GRÁFICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MÁQUINAS DE GUILLOTINADO.

  1. Tipos y características de las maquinas de guillotinado:
  2. – Guillotina lineal.
  3. – Guillotina Trilateral.
  4. – Guillotina de un solo ejemplar o cizalla.
  5. – Sistemas robotizados de guillotinado.
  6. Sistemas de alimentación y salida de máquinas de guillotinado.
  7. Especificaciones técnicas de las guillotinas y equipos auxiliares.
  8. Plan de mantenimiento de los elementos propios de la guillotina.
  9. Plan de mantenimiento de los equipos auxiliares.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTO DE CORTE CON MÁQUINAS DE GUILLOTINADO.

  1. Proceso de corte. Principios tecnológicos.
  2. Operaciones de programación del corte.
  3. Parámetros de control de las operaciones de corte respecto a la orden de trabajo.
  4. Parámetros de calidad en guillotinado.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS AUXILIARES DE LAS GUILLOTINAS.

  1. Cuchillas: parámetros de utilización.
  2. Sistemas de cambio de cuchillas.
  3. Cuadradillos: parámetros de utilización.
  4. Sustitución de cuadradillos.
  5. Mesas vibradoras.
  6. Sistemas robotizados para el guillotinado.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONAMIENTO Y MANEJO DE GUILLOTINAS.

  1. Elementos electromecánicos.
  2. Funcionamiento de los elementos de la guillotina.
  3. Programación de guillotinas con ordenador.
  4. Programación de los cortes en el pliego según especificaciones del trabajo.
  5. Utilización de los programas de corte.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEGURIDAD, SALUD Y PROTECCIÓN AMBIENTAL EN EL PROCESO DE GUILLOTINADO Y OPERACIONES AUXILIARES.

  1. Elementos de riesgo de las guillotinas y equipos auxiliares.
  2. Planes y normas de seguridad, salud y protección ambiental en el proceso de guillotinado y operaciones auxiliares.
  3. Equipos de protección individual en las guillotinas y equipos auxiliares.
  4. Acciones preventivas en el proceso de guillotinado y operaciones auxiliares.

290,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 70 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.