SSCE151PO PRL – PRIMEROS AUXILIOS CON LA INFANCIA Y JUVENTUD

Este Curso SSCE151PO PRL PRIMEROS AUXILIOS CON LA INFANCIA Y JUVENTUD le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE151PO PRL PRIMEROS AUXILIOS CON LA INFANCIA Y JUVENTUD el alumno será capaz de Dotar al personal que trabaja con niños de las nociones básicas necesarias sobre Prevención de Riesgos Laborales, así como mecanismos de actuación de primeros auxilios, Planes de Emergencia y Medidas Contra Incendios, que se aplican en situaciones de riesgo en trabajos con la infancia y juventud.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

  1. Introducción a la Prevención de Riesgos Laborales
  2. Normativa que la regula
  3. Nociones sobre las áreas que la componen: Seguridad, Higiene, Ergonomía
  4. Psicosociología, Vigilancia de la Salud

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLAN DE EMERGENCIA.

  1. Introducción del Plan de Emergencia
  2. Objetivo del Plan de Emergencia
  3. Definición y clasificación de las situaciones de emergencia
  4. Miembros de los equipos de emergencia
  5. – Jefe de Emergencia.
  6. – Equipo de Primera Intervención.
  7. – Equipo de Segunda Intervención.
  8. – Equipo de Alarma y Evacuación.
  9. – Equipo de Primeros Auxilios.
  10. Métodos generales de actuación. Planes de actuación.
  11. Situaciones de emergencia previstas.
  12. Esquemas de actuación
  13. Consignas de emergencias para los ocupantes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LUCHA CONTRA INCENDIOS

  1. Tecnología del fuego
  2. Productos de la combustión
  3. Clasificación de los fuegos
  4. Control del fuego
  5. Precauciones a adoptar para evitar los incendios.
  6. Soporte vital y básico: maniobra de Heimlich
  7. Fundamentos de la seguridad contra incendios
  8. Prácticas de extinción de incendios
  9. Valoración del accidentado
  10. Prevenir, avisar y socorrer

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRIMEROS AUXILIOS CON LA NIÑOS/AS.

  1. Nociones sobre primeros auxilios con niños/AS
  2. Qué son los primeros auxilios
  3. ¿Qué hago cuándo pasa…?
  4. – Caídas
  5. – Cortes
  6. – Ahogo
  7. – Quemaduras
  8. – Contusiones
  9. – Intoxicación por humo
  10. – Lipotimias. Posición lateral de seguridad
  11. – Heridas y contusiones
  12. – Choques y hemorragias

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL BOTIQUÍN

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.