SSCE024PO COORDINADOR/A DE COMEDORES ESCOLARES

Este Curso SSCE024PO COORDINADOR/A DE COMEDORES ESCOLARES le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE024PO COORDINADOR/A DE COMEDORES ESCOLARES el alumno será capaz de Desarrollar las diferentes tareas del coordinador de comedor escolar.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROYECTO MARCO DEL COMEDOR ESCOLAR

  1. Presentación del curso
  2. Planteamiento pedagógico del comedor
  3. Planteamiento de cocina
  4. Planteamiento administrativo y financiero
  5. Evaluación del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROYECTO ANUAL

  1. Plan de funcionamiento anual
  2. Régimen interno
  3. La memoria anual

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO JURÍDICO Y LABORAL

  1. Marco normativo del comedor
  2. Normativas existentes
  3. Marco laboral

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL COORDINADOR DEL COMEDOR

  1. Perfil del coordinador
  2. Funciones del coordinador
  3. La relaciones con los agentes educativos: familia, escuela…

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINAMIZACIÓN Y COORDINACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES

  1. Funciones y tareas del equipo de monitores
  2. Importancia del trabajo de equipo
  3. Gestión del conflicto

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL GRUPO DE NIÑOS Y NIÑAS

  1. Seguimiento y evaluación del grupo
  2. Pautas de observación
  3. Los informes
  4. Criterios pedagógicos de actuación en el comedor
  5. Conclusiones y evaluación del curso

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.