IFCD033PO JAVA

Este Curso IFCD033PO JAVA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Hostelería y turismo. Con este CURSO IFCD033PO JAVA el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y introducir la programación básica del lenguaje java como herramienta de generación de aplicaciones de comunicaciones, conocer y utilizar la programación con sockets java como interfaz de comunicaciones y aprender a programar en java aplicaciones completas de comunicaciones tcp/ip según el modelo cliente/servidor.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES CON JAVA

  1. Enseñar las características del lenguaje JAVA
  2. Bibliotecas básicas
  3. Programación orientada a objetos
  4. Instalación del entorno de desarrollo JDK
  5. Edición, compilación y ejecución de programas
  6. Variables, tipos, clases y objetos
  7. Sentencias de control de flujo de datos
  8. Significado y uso del mecanismo de eventos
  9. Formas de gestionar los eventos en JAVA
  10. Interfaz gráfico de usuario (GUI)

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN DE SOCKETS

  1. Funciones de uso
  2. Manejo de Sockets
  3. Creación de Streams de entrada y salida
  4. Utilización de TCP y UDP
  5. Mínimo cliente SMTP
  6. Servidor de Eco
  7. Mínimo servidor y mínimo cliente TCP/IP
  8. Servidor simple de http

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DE APLICACIONES DISTRIBUIDAS

  1. Programación de Servlets
  2. Desarrollo de páginas activas de servidor mediante JSP
  3. Conceptos básicos sobre el desarrollo de aplicaciones Web
  4. Conceptos básicos sobre Servlets
  5. Componentes principales de un Servlet
  6. Ciclo de vida de un Servlet
  7. Conceptos básicos de JSP
  8. Intercambio de información con el navegador
  9. Conectividad con base de datos
  10. Diseño y utilización de páginas JSP

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.