COMT040PO GESTIÓN DE VENTAS, MARKETING DIRECTO Y UTILIZACIÓN DE REDES SOCIALES EN LA GESTIÓN COMERCIAL

Este Curso COMT040PO GESTIÓN DE VENTAS, MARKETING DIRECTO Y UTLIZACIÓN DE REDES SOCIALES EN LA GESTIÓN COMERCIAL le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Artes gráficas. Con este CURSO COMT040PO GESTIÓN DE VENTAS, MARKETING DIRECTO Y UTLIZACIÓN DE REDES SOCIALES EN LA GESTIÓN COMERCIAL el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y aplicar técnicas de marketing directo y digital a la gestión de ventas y de relación con los clientes.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA VENTA Y SU COBRO. ATENCIÓN DE QUEJAS Y RECLAMACIONES

  1. La gestión comercial.
  2. – La “conciencia comercial”: ¿Qué supone concebir la relación con los clientes desde una perspectiva comercial?
  3. – Que es vender. Nuevas formas comerciales. Proceso de compra- venta.
  4. – Tipología de la venta. La venta personal.
  5. – El punto de venta y el merchandising.
  6. – Organización del trabajo: gestión de la cartera de clientes.
  7. La relación con el cliente.
  8. – Calidad del servicio al cliente.
  9. – Perfil del cliente actual.
  10. – Derechos y obligaciones del cliente.
  11. – Tipología de comportamientos del cliente y estrategias de gestión.
  12. – Instituciones y Servicios de Protección al consumidor.
  13. Servicio de atención al cliente. Quejas y reclamaciones.
  14. – Procedimiento y normativa en los procesos de reclamación. Documentos necesarios.
  15. – Habilidades de comunicación en el servicio de atención al cliente.
  16. – El manejo y la resolución de conflictos.
  17. – El proceso de atención de quejas y reclamaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS DE LA GESTIÓN COMERCIAL. SEGUIMIENTO DESPUÉS DE EVENTOS O ACCIONES COMERCIALES.

  1. El plan de marketing como herramienta de gestión.
  2. – Introducción al Marketing.
  3. – El Plan estratégico de Marketing en la empresa: objetivos, fases, implementación.
  4. – Seguimiento y control del Plan de Marketing.
  5. – Políticas de Marketing.
  6. – Estrategias de Marketing.
  7. La gestión comercial.
  8. – Investigación y estudio de mercados y su segmentación.
  9. – Logística Comercial.
  10. – Control y gestión presupuestaria.
  11. – La oferta comercial.
  12. – Política de productos.
  13. – El Departamento Comercial.
  14. Planificación y desarrollo de eventos y actos comerciales.
  15. – Organización y planificación de eventos.
  16. – Definición, difusión y desarrollo de los eventos de una organización.
  17. – Identidad gráfica de los eventos.
  18. – Protocolo de empresa.
  19. – Participación en eventos extranjeros e internacionales.
  20. – Evaluación de Eventos.
  21. La comunicación en marketing.
  22. – Estrategias y herramientas.
  23. – Hablar en público.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MÁRKETING DIRECTO.

  1. El marketing directo como parte del plan de marketing.
  2. – Introducción al Marketing Directo.
  3. – El micromarketing y su aplicación estratégica.
  4. – Marketing Relacional.
  5. El plan de marketing directo.
  6. – Definición, estructuración e implementación del Plan de Marketing Directo.
  7. – Ventajas del Marketing Directo frente a los Medios Masivos.
  8. – Planificación de Campañas.
  9. – Los Medios del Marketing Directo (prensa, e-mailings, buzoneo mobile marketing, etc.).
  10. – Marketing On-Line.
  11. – Análisis de Resultados.
  12. – Creatividad en el Marketing Directo: campañas creativas.
  13. Estrategias de interacción con los clientes.
  14. – Generación, gestión y comunicación de contactos.
  15. – Listas y bases de datos.
  16. – Fidelización de clientes.
  17. – La implementación de un CRM.
  18. – Ley de Protección de Datos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARKETING DIGITAL. UTILIZACIÓN DE LAS REDES SOCIALES Y OTRAS HERRAMIENTAS WEB EN LA GESTIÓN COMERCIAL Y DE MARKETING.

  1. La web 2.0 en la empresa.
  2. – La evolución técnica de la Web.
  3. – Áreas de actuación de la empresa en la web 2.0.
  4. – Extender el trabajo de nuestra empresa.
  5. Marketing en medios sociales -crear contenidos y conversar.
  6. – El social media.
  7. – Redes sociales.
  8. – Gestión de redes sociales.
  9. – Marketing 2.0: Marketing en la red.
  10. Marketing en medios sociales -escuchar y medir.
  11. – Cómo evaluar nuestro trabajo de Social Media.
  12. – Limitaciones, éxitos y fracasos del Social Media.
  13. – Gestión de crisis.
  14. – Apuntes legales del Social Media.

420,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 100 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.