IFCT159PO INFOARQUITECTURA 3D CON 3DS MAX – NIVEL USUARIO

Este CURSO IFCT159PO INFOARQUITECTURA 3D CON 3DS MAX – NIVEL USUARIO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Informática y comunicaciones. Con este CURSO IFCT159PO INFOARQUITECTURA 3D CON 3DS MAX – NIVEL USUARIO el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y manejar la interfaz de usuario y las herramientas de autodesk 3ds max, a partir de la adquisición de los conocimientos básicos de modelado, iluminación, texturizado y render, así como el manejo de las herramientas de photoshop para la creación de textur.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERFAZ Y ÁREAS DE TRABAJO EN 3DS MAX

  1. Introducción.
  2. Interfaz de usuario.
  3. Configuración de la interfaz. Menús.
  4. Zoom y cursores. Navegación.
  5. Sistemas de unidades.
  6. Creación de entidades 2D y 3D.
  7. Herramientas de selección. Copias y referencias.
  8. Ayudas al dibujo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELADO CON 3D MAX

  1. Modificadores para formas 2D.
  2. Convertir splines a 3D.
  3. Modificadores de deformación.
  4. Modificadores para entidades 3D.
  5. Modelado de objetos por composición.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ILUMINACIÓN DE ESCENAS

  1. Teoría de iluminación.
  2. Tipos de luces.
  3. Control de luces. Tipos de sombras.
  4. Iluminación con Mental ray.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEXTURIZADO DE ESCENAS. MATERIALES Y MAPEADO

  1. Editor de materiales
  2. Materiales Mental ray. Parámetros de configuración.
  3. Mapas procedurales.
  4. Aplicación de mapas.
  5. Photoshop básico para creación de texturas.
  6. Coordenadas de mapeado y modificadores.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CÁMARAS Y RENDER

  1. Cámaras.
  2. Render y Render Elements.
  3. Postproducción.

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.