SANT026PO CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL ÁREA DE SALUD MENTAL

Este Curso SANT026PO CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL ÁREA DE SALUD MENTAL le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Sanidad. Con este CURSO SANT026PO CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA EN EL ÁREA DE SALUD MENTAL el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y identificar las características básicas de los pacientes con problemas de salud mental, adecuando las técnicas asistenciales y de cuidado básico al paciente, en función de sus necesidades desde una perspectiva integral.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SALUD MENTAL.

  1. Concepto.
  2. Niveles de atención.
  3. Equipo terapéutico.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS CON PROBLEMAS DE SALUD MENTAL.

  1. Personas con problemas relativos a:
  2. – Ansiedad y estrés.
  3. – Comunicación e interacción social.
  4. – Sueño.
  5. – Control de los impulsos.
  6. – Atención, orientación y memoria.
  7. Personas con trastornos.
  8. – De la conducta alimentaria.
  9. – La esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
  10. – De la personalidad.
  11. – De la afectividad.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN BÁSICA AL PACIENTE CON TRASTORNOS PSÍQUICOS.

  1. Comunicación y atención al paciente.
  2. – Técnicas de comunicación: la comunicación interpersonal.
  3. – Elementos que intervienen en la comunicación: el emisor, el receptor y el mensaje.
  4. – Estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ATENCIÓN ESPECIALIZADA AL PACIENTE CON TRASTORNOS PSÍQUICOS.

  1. Factores que influyen en la satisfacción de las necesidades fundamentales.
  2. – Capacidad intelectual.
  3. – Etapas del ciclo vital.
  4. – Estado físico.
  5. – Medio familiar.
  6. – Entorno sociocultural.
  7. Intervención terapéutica en los trastornos mentales.
  8. – Concepto.
  9. – Técnicas psicoterapéuticas. Clasificación.
  10. – Relación interpersonal.
  11. – Psicoterapia individual.
  12. – Psicoterapia de grupo.
  13. – Terapia electroconvulsiva.
  14. – Terapia ocupacional.
  15. – Terapia recreativa.
  16. Rehabilitación y reinserción social.
  17. Urgencias psiquiátricas.

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.