IFCD022PO DESARROLLO WEB PARA COMERCIO ELECTRÓNICO

Este Curso IFCD022PO DESARROLLO WEB PARA COMERCIO ELECTRÓNICO le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Hostelería y turismo. Con este CURSO IFCD022PO DESARROLLO WEB PARA COMERCIO ELECTRÓNICO el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y desarrollar y administrar páginas web para comercio electrónico.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARKETING WEB.

  1. Venta estratégica.
  2. Visibilidad en buscadores
  3. Presentación de la información.
  4. Audiencia.
  5. Entorno de negocio.
  6. Beneficios y costes.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO WEB.

  1. La Web: Diseño efectivo, desarrollo y uso.
  2. Organización del contenido: CMS.
  3. Estructura.
  4. Presentaciones multimedia.
  5. Objetivos medibles.
  6. Roles. Workflows (Flujos de trabajo) .
  7. La Web corporativa.
  8. Estándares.
  9. Usabilidad.
  10. Creación de un modelo de usuario.
  11. Test de usabilidad.
  12. Feed RSS.
  13. Tiempos de carga y respuesta.
  14. Beneficios del desarrollo de un buen sitio web.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. WWW: PROTOCOLOS Y LENGUAJES .

  1. World Wide Web.
  2. Conceptos básicos.
  3. URL.
  4. Cliente-servidor.
  5. Protocolos HTTP y HTTPS. HTTP y MIME
  6. Lenguajes markup.
  7. CGI. Applet.
  8. Cookies.
  9. Configuración de los principales navegadores
  10. Sistemas operativos móviles.
  11. Configuraciones .
  12. Servicios Web.
  13. Conexiones seguras.
  14. Verificación de los estándares de una web -W3C (World Wide Web Consortium)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y DESARROLLO DE APLICACIONES WEB.

  1. Elección de la plataforma.
  2. Lenguajes.
  3. Componentes del Estándar J2EE: Servlets y JSPs.
  4. Elementos críticos en páginas e-commerce.
  5. Imágenes Digitales.
  6. Edición multimedia.
  7. El video digital.
  8. Historia. Píxel.
  9. Frame (fotograma).
  10. Relación de Aspecto (Aspect Ratio).
  11. FPS (Frames per second).
  12. Video progresivo/entrelazado.
  13. Compresión de video.
  14. Contenedor de vídeo.
  15. Estándares de video analógico y digital.
  16. Emisión de TV analógica: PAL, NTSC y SECAM.
  17. Formatos estándares analógicos: VHS, S-VHS, Video8.
  18. Formatos estándares digitales de reproducción: DV, miniDV, DVD, Blu-Ray.
  19. Interfaces de señal de video: analógicas y digitales.
  20. Audio digital.
  21. La señal de audio como archivo.
  22. Storyboard para diseñar películas y animaciones.
  23. Hardware para la manipulación de audio/video digital.
  24. Tarjeta de sonido.
  25. Conexiones de audio.
  26. Capturadora de video analógico.
  27. Tarjeta de video.
  28. Animaciones Flash.
  29. Captura de video digital.

630,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 150 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.