SSCE112PO PROGRAMACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS

Este Curso SSCE112PO PROGRAMACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE112PO PROGRAMACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y programar, impartir y evaluar acciones formativas, aplicando técnicas y estrategias metodológicas adecuadas a las características del grupo en diversas modalidades formativas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS.

  1. Estructura de la Formación Profesional: subsistemas de formación
  2. Los Certificados de Profesionalidad
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos
  4. Los objetivos de aprendizaje
  5. Los contenidos formativos
  6. Estrategias didácticas
  7. Medios y recursos didácticos
  8. Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje
  9. Planificación semanal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPARTICIÓN Y DESARROLLO DE ACCIONES FORMATIVAS.

  1. El proceso formativo: elementos, características
  2. El aprendizaje
  3. Las estrategias metodológicas
  4. La motivación
  5. La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. Los recursos y medios didácticos y audiovisuales
  7. La dinámica del aprendizaje en grupo
  8. La simulación docente: técnica de microenseñanza
  9. Las habilidades docentes

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN.

  1. Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje
  2. Instrumentos y técnicas de evaluación, según objetivos y tipos de aprendizaje
  3. Pruebas de prácticas
  4. Pruebas actitudinales

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.