IMSV010PO MEZCLA DE SONIDOS ELECTRÓNICOS

Este Curso IMSV010PO MEZCLA DE SONIDOS ELECTRÓNICOS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Imagen y sonido. Con este CURSO IMSV010PO MEZCLA DE SONIDOS ELECTRÓNICOS el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y crear música electrónica manejando tanto herramientas y equipamiento como software.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL MUNDO DEL DJING

  1. DJing.
  2. Un poco de historia.
  3. Equipamiento.
  4. Técnicas de DJing.
  5. DJing y la producción.
  6. DJs de renombre.
  7. Referencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS SONOROS Y MUSICALES

  1. El sonido y sus conceptos.
  2. Estructura musical.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EQUIPO NECESARIO

  1. Medios y reproductores musicales.
  2. Mesas de mezcla.
  3. Auriculares y monitoraje.
  4. Racks de procesamiento de señal.
  5. Efectos para DJing.
  6. Etapas de potencia y PA.
  7. Etapas de potencia.
  8. Sistemas de PA.
  9. Cables y conectores.
  10. Conexión de todos los aparatos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SINCRONIZACIÓN DEL TEMPO

  1. Concepto de tempo en un tema musical.
  2. Tap tempo.
  3. Pitch.
  4. Sincronización.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL SONIDO EN LA REPRODUCCIÓN

  1. Introducción.
  2. Sonido y niveles.
  3. La ecualización.
  4. Filtros.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MEZCLA CON VINILO

  1. Introducción.
  2. La mezcla con vinilo: equipo y conceptos.
  3. Beatmatching.
  4. Mezcla sencilla (sin beatmatching).
  5. Mezcla fusionada (con beatmatching).
  6. Iniciación al scratch.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEZCLA CON CD

  1. Introducción.
  2. La mezcla con vinilo: equipo y conceptos.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MEZCLA: SETS HÍBRIDOS, EFECTOS, LOOPS, EQ…

  1. Sets híbridos.
  2. Efectos.
  3. Mezcla con loops.
  4. Mezcla con EQ.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEZCLA CON SOFTWARE

  1. Introducción.
  2. Hardware y software para DJing.
  3. Virtual DJ.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. GRABACIÓN DE UNA SESIÓN

  1. Equipo necesario.
  2. Software.
  3. Conexiones.
  4. Precauciones y consejos.
  5. Formatos finales.

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EDICIÓN DE AUDICIÓN DIGITAL

  1. Software.
  2. Aplicaciones.
  3. Ediciones fundamentales de audio digital.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INDUSTRIA, PROMOCIÓN Y PSICOLOGÍA DEL DJ

  1. Situación actual.
  2. Pasos a seguir.
  3. Promoción.
  4. Consejos.

357,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 85 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.