UF1092 Gestión y Control en Restauración (Online)

Si le interesa el ámbito de la hostelería y turismo y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la gestión y control en restauración este es su momento, gracias a esta unidad formativa UF1092 Gestión y Control en Restauración podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función con éxito. En el ámbito de la hostelería y turismo, es necesario conocer los diferentes campos de actuación en diferentes entornos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos para la gestión y control en restauración.

UNIDAD FORMATIVA 1. GESTIÓN Y CONTROL EN RESTAURACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO ADMINISTRATIVO Y CONTABLE EN RESTAURACIÓN.

  1. Proceso de facturación.
  2. – Obligación de expedir facturas.
  3. * Excepciones de la obligación de expedir facturas.
  4. * Documentos sustitutivos de las facturas.
  5. * Facturas por el destinatario o por un tercero.
  6. * Contenido de la factura.
  7. * Facturas simplificadas.
  8. * Plazo para la expedición de facturas.
  9. * Facturas recapituladas, duplicados y rectificativas.
  10. * Registro de operaciones.
  11. Gestión y control.
  12. – Documentación.
  13. – Anticipos y Depósitos.
  14. – Facturación y Cobro.
  15. – Medios de Pago.
  16. * Tarjetas de crédito y debito.
  17. * Cheques.
  18. * Pagarés.
  19. * Almacén.
  20. * Inventarios.
  21. Registros contables.
  22. – Fuentes de información.
  23. – Clasificación de las fuentes de información rutinaria.
  24. * Ventas: Mano corriente.
  25. * Compras: Diario de compras.
  26. * Coste de ventas: Parte de consumos.
  27. * Nóminas: Resumen de nóminas.
  28. * Gastos Generales: Parte de gastos.
  29. * Caja y bancos: Liquidación de la caja.
  30. Clasificación de las fuentes de información no rutinarias.
  31. – Realización de inventarios y su valoración.
  32. – Análisis de antigüedad de los saldos de clientes.
  33. – Periodificación de gastos pagados por anticipos.
  34. – Cálculo de amortización y depreciaciones.
  35. – Cálculo de impuestos sobre beneficios.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN Y CONTROL DE LAS CUENTAS DE CLIENTES

  1. Control de las cuentas de cliente y manejo de efectivo.
  2. – Detallar y analizar los documentos de pago según la legislación vigente.
  3. – Registro de movimientos caja y formalización de los impresos administrativos precontables y contables.
  4. – Controles de caja.
  5. – Análisis de extractos de cuentas bancarias.
  6. – Análisis de medidas de seguridad con la documentación contable y el efectivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS CONTABLE DE RESTAURACIÓN

  1. Análisis del balance y determinación de su equilibrio a corto y largo plazo.
  2. Introducción y estudio del análisis patrimonial, financiero y económico.
  3. Definición y clases de costes.
  4. – Costes directos e indirectos.
  5. – Costes estándar y costes históricos.
  6. – Costes fijos y costes variables.
  7. Cálculo de costes de materias primas.
  8. Aplicación de métodos de control de consumo.
  9. Cálculo y estudio del punto muerto.
  10. Umbral de rentabilidad.
  11. – Expansión de las ventas.
  12. – Cuota de mercado.
  13. – Ventas medias por cliente.
  14. – Rotaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMAS INFORMÁTICOS EN RESTAURACIÓN

  1. Manejo de los principales programas de gestión y control de restauración.
  2. – Hojas de cálculo.
  3. – Sistemas de introducción de base de datos.
  4. – Software de gestión de restauración.

308,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.