MF0400_3 Protección, Elaboración y Adaptación de Ayudas Técnicas

En el ámbito de la sanidad es necesario conocer las utilidades u usabilidad de los productos de apoyo o ayudas técnicas. Así, con el presente curso se presente aportar los conocimientos necesarios para trabajar sobre la proyección, elaboración y adaptación de las ayudas técnicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISCAPACIDAD

  1. La discapacidad en las distintas fases evolutivas de la vida.
  2. Sistemas de medición de la calidad de vida.
  3. Problemática de la discapacidad en el niño.
  4. Equipos multidisciplinares.
  5. Las personas mayores de edad.
  6. El proceso de envejecimiento.
  7. La calidad de vida en relación con las personas mayores de edad.
  8. Escalas de valoración física y social en la edad geriátrica.
  9. Síndromes geriátricos.
  10. – El síndrome de inestabilidad y su implicación en las ayudas técnicas.
  11. – El síndrome de caída y su implicación en las ayudas técnicas.
  12. – El síndrome de inmovilización y su implicación en las ayudas técnicas.
  13. – El síndrome de úlceras por presión y su implicación en las ayudas técnicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AYUDAS TÉCNICAS PARA LA VIDA DIARIA

  1. Normativa sobre productos sanitarios aplicada al subsector.
  2. Clasificación y terminología de ayudas técnicas para personas con discapacidad.
  3. Clasificación internacional de funcionamiento, discapacidad y salud.
  4. Catálogos de prestaciones.
  5. Selección de ayudas técnicas.
  6. Tecnologías de apoyo y calidad de vida.
  7. Accesibilidad integral y diseño universal.
  8. Objetivos de la accesibilidad y diseño universal.
  9. La accesibilidad en edificación, urbanismo, transporte público, comunicación, ocio, cultura y deporte.
  10. Efectos secundarios: riesgo aceptable en relación con la funcionalidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DE PRODUCTOS DE APOYO

  1. Prescripción de productos de apoyo: normativa aplicable, datos y proceso de cumplimentación. Descripción gráfica de objetos de volumetrías reconocibles.
  2. Diseño de ayudas técnicas.
  3. – Aplicación de técnicas antropométricas.
  4. – Toma de moldes anatómicos.
  5. – Obtención del modelo físico positivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELABORACIÓN DE AYUDAS TÉCNICAS PARA LA VIDA DIARIA

  1. Normativa aplicable.
  2. Materiales para elaborar productos de apoyo.
  3. Dispositivos eléctrico-electrónicos.
  4. Medios de suspensión, de fijación y de anclaje.
  5. Dispositivos mecánicos.
  6. Mecanismos de control.
  7. Acabado final.
  8. Envasado.
  9. Acondicionamiento para almacenaje y transporte.
  10. Documentación que acredita la conformidad de los productos.
  11. Requisitos de etiquetado e instrucciones de uso

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADAPTACIÓN DE PRODUCTOS DE APOYO

  1. Adaptación de productos de apoyo para terapia.
  2. Adaptación de productos de apoyo para entrenamiento/aprendizaje de capacidades.
  3. Adaptación de productos de apoyo para cuidado y protección personal.
  4. Adaptación de productos de apoyo para movilidad personal.
  5. Adaptación de productos de apoyo para actividades domésticas.
  6. Adaptación de mobiliario y ayudas para viviendas y otros inmuebles.
  7. Adaptación de productos de apoyo para la manipulación de objetos y dispositivos.
  8. Niveles de clasificación.

496,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 120 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.