UF0425 Mantenimiento y Reparación de Instalaciones de Antenas en Edificios (Online)

En el ámbito de la electricidad y electrónica, es necesario conocer los diferentes campos del montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios, dentro del área profesional de instalaciones de telecomunicaciones. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el mantenimiento y la reparación de instalaciones de antenas en edificios.

UNIDAD FORMATIVA 1. MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE INSTALACIONES DE ANTENAS EN EDIFICIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA SOBRE INFRAESTRUCTURAS COMUNES PARA SERVICIOS DE

  1. TELECOMUNICACIÓN EN EL INTERIOR DE EDIFICIOS (ICT).
  2. Parámetros de funcionamiento en las instalaciones.
  3. Instrumentos y procedimientos de medida.
  4. Normas de seguridad personal y de los equipos en la red.
  5. Elaboración de informes e histórico de averías.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE CAPTACIÓN.

  1. Tipología y características de las averías.
  2. Detección de averías en las antenas de televisión terrestre.
  3. Detección de averías en las antenas de televisión satélite.
  4. Técnicas y procedimientos empleados en la diagnosis.
  5. Reparación de averías en las antenas de televisión terrestre.
  6. Reparación de averías en las antenas de televisión satélite.
  7. Mantenimiento preventivo de los sistemas de captación.
  8. Ajustes y puesta a punto de los niveles de señal.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LOS SISTEMAS DE CABECERA.

  1. Tipología y características de las averías de los sistemas de cabecera:
  2. – En los amplificadores.
  3. – En los transmoduladores.
  4. – En los procesadores de canal.
  5. – En los moduladores.
  6. – En los filtros.
  7. – En los mezcladores.
  8. Técnicas y procedimientos empleados en la diagnosis.
  9. Reparación de averías:
  10. – En los amplificadores.
  11. – En los transmoduladores.
  12. – En los procesadores de canal.
  13. – En los moduladores.
  14. – En los filtros.
  15. – En los mezcladores.
  16. Mantenimiento de cabeceras:
  17. – In situ.
  18. – De forma remota.
  19. Ajuste y puesta a punto de los equipos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA RED.

  1. Tipología y características de las averías de los sistemas de cabecera:
  2. – En la red de enlace.
  3. – En la red de distribución.
  4. – En la red de dispersión.
  5. – En la red de usuario.
  6. Técnicas y procedimientos empleados en la diagnosis.
  7. Reparación de averías:
  8. – En la red de enlace.
  9. – En la red de distribución.
  10. – En la red de dispersión.
  11. – En la red de usuario.
  12. Mantenimiento preventivo de la red.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.