UF1344 Instalación de Componentes y Monitorización de la Red del Área Local (Online)

En el ámbito de la informática y comunicaciones es necesario conocer los diferentes campos de la operación de redes departamentales, dentro del área profesional sistemas y telemática. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la instalación de componentes y motorización de la red de área local.

UNIDAD FORMATIVA 1. INSTALACIÓN DE COMPONENTES Y MONITORIZACIÓN DE LA RED DE ÁREA LOCAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA GESTIÓN DE RED.

  1. Definición, objetivo y evolución.
  2. Arquitectura y funcionamiento de un sistema de gestión de redes.
  3. mponentes de un sistema de gestión de red.
  4. – Organizacional. Actividades básicas.
  5. – Técnico.
  6. * Procedimientos básicos de actuación: monitorización y control.
  7. * Características de un sistema de gestión de red.
  8. – Funcional.
  9. * Áreas funcionales ISO de la gestión de red.
  10. Herramientas software incluidas en los sistemas de gestión de red.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MONITORIZACIÓN DE RED.

  1. Tipos de información de monitorización.
  2. Acceso a la información de gestión.
  3. Mecanismos de monitorización: sondeo y notificaciones.
  4. Gestión de prestaciones.
  5. – Indicadores de prestaciones.
  6. – Monitorización de indicadores de prestaciones.
  7. – Principales tareas en la gestión de prestaciones.
  8. Instalación y configuración de sondas de monitorización remota.
  9. Instalación de agentes del software de red.
  10. Ficheros de gestión de actividad.
  11. Configuración de la interfaz de la herramienta de gestión de red y de los filtros de selección de alarmas y alertas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN Y CONTROL EN LOS PROTOCOLOS DE COMUNICACIONES.

  1. Factores que determinan el rendimiento de una red local.
  2. – Líneas de comunicaciones.
  3. – Equipos de comunicaciones.
  4. – Servidores.
  5. – Características del tráfico.
  6. – Fallos.
  7. – Otros factores.
  8. Métricas.
  9. – Retardo.
  10. – «Throughput» o capacidad.
  11. – Longitud paquete / mensaje.
  12. – Número de nodos.
  13. – Carga.
  14. – Velocidad.
  15. – Conectividad.
  16. – Disponibilidad.
  17. – Fiabilidad.
  18. – Nivel de redundancia
  19. Herramientas de medida.
  20. – Características y funcionamiento de la principales herramientas utilizadas en redes locales: hardware, software y de diagnóstico y monitorización.
  21. Protocolos de gestión.
  22. – Definición.
  23. – Estándares (TMN – «Telecomunications Management Network»).
  24. – Comparación y características de protocolos:
  25. * CMIP (Common Managemente Information Protocol)
  26. * SNMP (Simple Network Management Protocol)

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTOS DE ANÁLISIS DE PROTOCOLOS DE COMUNICACIONES EN REDES LOCALES.

  1. Analizadores de protocolos.
  2. – Definición, usos y tipos.
  3. – Analizadores de protocolos comerciales y de libre distribución.
  4. – El interface de usuario.
  5. Aplicación de filtros para captura de tráfico.
  6. – Filtros de captura
  7. – Filtros de visualización.
  8. Análisis de tráfico a nivel de red.
  9. – Captura.
  10. – Interpretación.
  11. Sondas de monitorización remota y detección de intrusos.
  12. – Definición y tipos.
  13. – Monitorización.
  14. – Sondas SNMP
  15. – Sondas RMON
  16. – Detección de intrusos (IDS). Definición.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.