MF1222_3 Gestión de la Puesta en Servicio de Sistemas de Radiocomunicaciones de Redes Fijas y Móviles (Online)

En el ámbito de la informática y comunicaciones es necesario conocer los diferentes campos del mantenimiento de segundo nivel en sistemas de radiocomunicaciones, dentro del área profesional comunicaciones. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para coordinar la puesta en servicio de sistemas de radiocomunicaciones de redes fijas y móviles.

  1. MÓDULO 1. GESTIÓN DE LA PUESTA EN SERVICIO DE SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES DE REDES FIJAS Y MÓVILES

UNIDAD FORMATIVA 1. PLANIFICACIÓN DE LA PUESTA EN SERVICIO DE SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES DE REDES FIJAS Y MÓVILES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIONES RADIOELÉCTRICAS.

  1. Propagación de la señal.
  2. Potencia de transmisión.
  3. Potencia de recepción.
  4. Antenas:
  5. – Tipos y características.
  6. – Ganancia de una antena.
  7. – Cobertura radioeléctrica.
  8. Perturbaciones en la TX radioeléctrica.
  9. Tecnologías de transmisión. Multiplexación. Modulación, técnicas de modulación. Asignación de recursos. Acceso al medio. Calidad de señal.
  10. Caracterización de un enlace radioeléctrico.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ESPECTRO RADIOELÉCTRICO.

  1. Servicios que utilizan el espectro:
  2. – Difusión.
  3. – Comunicaciones.
  4. – Posicionamiento.
  5. – Radar.
  6. – Otros.
  7. Explotación del Espectro: Uso común, privativo, especial.
  8. Bandas de Frecuencia.
  9. Asignación de frecuencias a los distintos servicios.
  10. Regulación del espectro electromagnético:
  11. – Regiones ITU.
  12. – Cuadro Nacional de Atribución de Frecuencias (CNAF).
  13. – Definición de los servicios de radiocomunicaciones, modalidades y otros términos radioeléctricos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REDES DE RADIOCOMUNICACIONES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Redes móviles privadas: PMR (Private Mobile Radio):
  2. – Características. Asignación de Canales.
  3. – Arquitectura de red. Nodos de una red PMR.
  4. – Redes trunking.
  5. – Nuevas tecnologías. TETRA. Bandas de Frecuencias.
  6. Redes de telefonía móvil:
  7. – Telefonía móvil celular.
  8. – Clasificación y tecnologías. Evolución de los Sistemas de Telefónica móvil celular: AMPS, NMT450, NMT900, TACS, GSM, DCS1800, GPRS, HDSPA, UMTS, LTE.
  9. – El estándar GSM (Groupe Special Mobile): características, ocupación del espectro, arquitectura de red, protocolos e interfaces, servicios, nodos en la arquitectura GSM.
  10. – El estándar UMTS (Universal Mobile Telecommunication System): características, ocupación del espectro, arquitectura de red, protocolos e interfaces, servicios, nodos en la arquitectura UMTS. Evolución de las redes GSM.
  11. – HDSPA (High Speed Downlink Packet Access), transición a LTE.
  12. – Cuarta generación: LTE (Long term evolution). HSDPA.
  13. Redes de acceso vía radio en sistemas fijos terrestres:
  14. – Arquitectura.
  15. – Clasificación y tecnologías.
  16. – Protocolos e interfaces.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COBERTURA Y PARÁMETROS DE CALIDAD.

  1. Extensión: tamaño de la zona de cobertura.
  2. Escenario: calles y carreteras, interior de vehículos, edificios o túneles.
  3. Grado de cobertura.
  4. Calidad de terminal.
  5. Disponibilidad: probabilidad de bloqueo o congestión.
  6. Fiabilidad: porcentaje máximo admisible de interrupciones.
  7. Fidelidad: grado de inteligibilidad o número de errores con que se recibe una comunicación.
  8. Relación Señal/Ruido (SNR) en sistemas Analógicos.
  9. Bit Error Rate (BER) en sistemas Digitales.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROYECTOS DE SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES DE REDES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Definición de proyectos y especificaciones.
  2. Documentación de un proyecto: memoria, planos, pliego de condiciones y presupuesto.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLANIFICACIÓN Y COORDINACIÓN DE PROYECTOS DE SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Planificación de tiempos, programación de recursos, y estimación de costes. Relación de fases y tareas.
  2. Determinación de tiempos.
  3. Formularios estimativos.
  4. Técnicas PERT, CPM y GANTT, reglas y aplicación.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN DE LA PUESTA EN SERVICIO DE SISTEMAS DE RADIOCOMUNICACIONES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Informes de costes.
  2. Documentación para la planificación y seguimiento.
  3. Utilización de herramientas informáticas.
  4. Procedimientos de implantación y puesta en servicio de redes: pruebas, verificaciones y registros.
  5. Fases y tareas de implantación y puesta en servicio.
  6. Registros de procedimientos.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISPOSITIVOS Y EQUIPOS DE REDES DE RADIOCOMUNICACIONES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Clasificación.
  2. Parámetros característicos.
  3. Funciones.
  4. Interfaces.
  5. Configuración.

UNIDAD FORMATIVA 2. ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS DE PRUEBA DE EQUIPOS DE RADIOCOMUNICACIONES DE REDES FIJAS Y MÓVILES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIOS Y PROTOCOLOS DE PRUEBAS EN EQUIPOS DE RADIOCOMUNICACIONES DE REDES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Instrumentación:
  2. – Tipos.
  3. – Características.
  4. – Aplicaciones.
  5. Herramientas para la toma de medidas.
  6. Herramientas locales y remotas. Medidores de Potencia. Sondas. Analizadores de espectro. Analizadores de comunicaciones.
  7. Medidas de parámetros sobre dispositivos. Potencia de emisión, Potencia de recepción. Potencias máximas. Unidades de medida.
  8. Aplicaciones específicas de medidas de parámetros. Pruebas funcionales y de integración de acuerdo con las especificaciones.
  9. Parámetros característicos del medio. Niveles de exposición radioeléctrica. Potencia, Densidad de Potencia, Niveles de Campo Electromagnético.
  10. Parámetros de funcionamiento óptimo del equipo y del enlace radioeléctrico.
  11. Elaboración de protocolos de prueba:
  12. – Recopilación de Información, factores ambientales y radioeléctricos. Identificación de las medidas necesarias y de los equipos adecuados. Ajuste de los mismos.
  13. – Caracterización rápida del ambiente radioeléctrico
  14. – Toma de medidas con sondas isotrópicas. Campo eléctrico y Densidad de potencia. Niveles de referencia y Niveles de decisión.
  15. – Medidas más precisas con analizadores de espectro o receptores de banda ancha selectivos.
  16. – Confección de la Plantilla para el Informe de Medidas.

UNIDAD FORMATIVA 3. SUPERVISIÓN DE LAS MEDICIONES DE LAS SEÑALES DE RADIOFRECUENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA Y ESTÁNDARES APLICABLES A RADIOCOMUNICACIONES FIJAS Y MÓVILES.

  1. Marco regulador de las telecomunicaciones:
  2. – La Ley General de Telecomunicaciones.
  3. – CMT (Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones).
  4. Organismos de Estandarización:
  5. – ITU
  6. – ISO
  7. – IMT 2000
  8. – CENELEC
  9. Radiación:
  10. – ICNIRP (Comisión Internacional de Protección contra la Radiación No Ionizante) medidas reguladoras de exposición a campos.
  11. – Real Decreto español sobre emisiones radioeléctricas: reglamento español.
  12. Medidas de los niveles de exposición:
  13. – Nivel de Emisión.
  14. – Límites de Protección.
  15. – Procedimientos de Evaluación de Conformidad y Requisitos de Protección relativos a compatibilidad electromagnética de equipos, sistemas e instalaciones.
  16. – Regulación, Cuadro Nacional de Atribución de Frecuencias, medidas reguladoras de calidad de señal.
  17. – Nivel de Señal en Recepción.
  18. – Calidad en Recepción. BER (Bit Error Rate).
  19. Normativa de seguridad e higiene en el trabajo:
  20. – Normas de prevención de riesgos laborales y ambientales.
  21. – Normativa de seguridad en la utilización de herramientas y equipos electrónicos.

744,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 180 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.