MF0799_3 Legislación y Documentación en los Procesos de Control de Organismos Nocivos (Online)

En el ámbito de la seguridad y medio ambiente en el área profesional de gestión ambiental es necesario conocer la gestión de servicios para el control de organismos nocivos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la legislación y documentación en los procesos de control de organismos nocivos.

  1. MÓDULO 1. LEGISLACIÓN Y DOCUMENTACIÓN EN LOS PROCESOS DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LEGISLACIÓN SECTORIAL, FUENTES DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN DOCUMENTAL.

  1. Organismos legislativos en materia de biocidas y productos fitosanitarios.
  2. Legislación sectorial europea estatal, comunidades autónomas y local.
  3. Normas(UNE, ISO).
  4. Legislación sectores sensibles, industria alimentaria.
  5. Legislación transversal.
  6. – Prevención riesgos laborales.
  7. – Transporte mercancías peligrosas.
  8. – Normativas medioambientales.
  9. Publicaciones sectoriales. Boletines. Páginas web.
  10. Gestión de la información. Sistemas de archivo y clasificación. Actualización documental.
  11. Contratación con las administraciones públicas:
  12. – Concursos públicos
  13. – Autorizaciones, procesos y solicitudes en la administración pública.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS Y DISEÑO DE RECOGIDA DE LA INFORMACIÓN EN EL SERVICIO.

  1. Ficha de inspección: información relevante
  2. – Datos del cliente.
  3. – Datos plagas.
  4. – Datos factores de riesgo.
  5. Informe de diagnosis. Contenidos.
  6. Plan de control. Diseño y contenidos.
  7. Sistemas de seguimiento y evaluación plan de actuación. Modelos recogida datos, incidencias y conformidad.
  8. Diseño y elaboración presupuestos. Tipos costes.
  9. Registro documental cliente. Contenidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE INFORMACIÓN PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO.

  1. Hoja de ruta. Criterios y procedimientos de diseño de rutas.
  2. Documentación técnica. Contenidos sobre medidas, plan de control y productos.
  3. Instrucciones sobre utilización, limpieza y mantenimiento de maquinaria y sistemas de control. Tipos de informes.
  4. Modelos de información sobre uso de equipos de protección.
  5. Libro Oficial de Movimientos de productos peligrosos.
  6. Documentación transporte. Albaranes. Cartas de porte.
  7. Certificado de servicio. Diseño y contenidos.
  8. Instrucciones para la gestión de residuos. Medios y procesos.
  9. Sistematización de procedimientos para entrega de documentación al personal técnico.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIONES INFORMÁTICAS EN LA GESTIÓN DE PROCESOS DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS.

  1. Elementos que componen una red de informática: hardware básico y periférico.
  2. Sofware de gestión de bases de datos: relacionales y documentales.
  3. Paquetes ofimáticos: hojas de cálculo, procesadores de texto y otros.
  4. Gestión de redes.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.