MF1384_2 Excavación con Equipos de Perforación y Escariado: Raise Boring (Online)

En el ámbito de las Industrias Extractivas es necesario conocer los diferentes campos de la excavación subterránea mecanizada dirigida de pequeña sección, dentro del área profesional de minería. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la excavación con equipos de perforación y escariado: Raise Boring.

  1. MÓDULO 1. EXCAVACIÓN CON EQUIPOS DE PERFORACIÓN Y ESCARIADO: RAISE BORING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES GENERALES DE LOS EQUIPOS DE PERFORACIÓN Y ESCARIADO

  1. Técnicas de excavación con equipos de perforación y escariado
  2. Método de perforación de pozos, coladeros y chimeneas mediante sondeo piloto y escariado posterior ascendente o Raise Boring
  3. Métodos de perforación y escariado utilizados
  4. Equipos de perforación y escariado
  5. Útiles y accesorios de corte de los equipos de perforación y escariado
  6. Sistemas de evacuación del material arrancado
  7. Equipos auxiliares
  8. Criterios para la elección del equipo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIÓN DE PERFORACIÓN CON EQUIPOS DE PERFORACIÓN Y ESCARIADO

  1. Tareas previas en función de la dirección de perforación deseada
  2. Sondeos piloto
  3. Triconos
  4. Control y regulación de los parámetros de perforación
  5. Control de la orientación y el guiado de la perforación
  6. Dispositivos de navegación DDS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIÓN DE ESCARIADO CON EQUIPOS DE PERFORACIÓN Y ESCARIADO

  1. Escariado
  2. Cabeza escariadora
  3. Cortadores
  4. Regulación de los parámetros de funcionamiento de los equipos
  5. Sistemas de evacuación de escombros o detritus

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE PRIMER NIVEL EN LOS EQUIPOS DE PERFORACIÓN Y ESCARIADO

  1. Manuales de instrucciones de los equipos
  2. Mantenimiento de primer nivel de los equipos
  3. Manual del fabricante
  4. Montaje, desmontaje y puesta a punto de los equipos y sus conexiones generales
  5. Operaciones de revisión y mantenimiento
  6. Operaciones de cambio de triconos y cortadores desgastados
  7. Interpretación y realización de partes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEGURIDAD Y CONDICIONES AMBIENTALES EN EXCAVACIONES CON EQUIPOS DE PERFORACIÓN Y ESCARIADO

  1. Riesgos y medidas preventivas para el puesto de trabajo de operador de equipos de perforación y escariado
  2. Normas básicas de seguridad aplicables
  3. Equipos de protección individual
  4. Medios de seguridad colectivos
  5. Medidas de protección medioambiental en la perforación

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.