MF0054_3 Ensayos Microbiológicos (Online)

La microbiología, junto con las tecnologías de la información y la biotecnología, son sectores que muchos analistas consideran el principal motor de cambio tecnológico, con profundos efectos sobre el desarrollo económico y social y sanitario. Puede y debe contribuir a abordar los grandes retos que afronta la humanidad en las próximas décadas: seguridad alimentaria, suministro energético, cambio climático, salud, etc. así, con el presente curso se aportarán los conocimientos relativos a la realización de ensayos microbiológicos, informando de los resultados obtenidos.

  1. MÓDULO 1. ENSAYOS MICROBIOLÓGICOS

UNIDAD FORMATIVA 1. PREPARACIÓN DE REACTIVOS Y MUESTRAS PARA ANÁLISIS MICROBIOLÓGICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LIMPIEZA DEL MATERIAL EN USO.

  1. Limpieza, desinfección y esterilización del material de vidrio e instrumento.
  2. Esterilización de medios de cultivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE MEDIOS DE CULTIVO.

  1. Técnicas de preparación.
  2. Cálculos para la determinar la concentración del medio.
  3. Clasificación de los medios de cultivo.
  4. Preparación de medios sólidos y medios líquidos.
  5. Almacenamiento de medios de cultivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREPARACIÓN DE MUESTRAS.

  1. Toma de muestras para el análisis.
  2. Diluyentes.
  3. Trituración y homogeneización.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SIEMBRA DE MUESTRAS.

  1. Diluciones decimales y tipos de diluyentes.
  2. Diferentes técnicas de siembra.
  3. Siembra en profundidad y en superficie.
  4. Parámetros fundamentales de incubación.
  5. Metodología de esterilización y eliminación de residuos.

UNIDAD FORMATIVA 2. RECUENTO, AISLAMIENTO, IDENTIFICACIÓN Y DETERMINACIÓN DE ACTIVIDAD BIOLÓGICA DE LOS MICROORGANISMOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES DE MICROBIOLOGÍA.

  1. Estructura microbiana celular.
  2. Diferentes tipos de microoganismos.
  3. Características de las principales familias de microorganismos.
  4. Crecimiento microbiano.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBSERVACIONES DE MUESTRAS AL MICROSCOPIO.

  1. Fundamentos de la microscopía óptica. Manejo y mantenimiento del microscopio óptico compuesto.
  2. Preparaciones microscópicas y observaciones diversas.
  3. Preparaciones en fresco, tinciones, tipos de colorantes y tipos de tinciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONDICIONES GENERALES PARA EL CULTIVO DE MICROORGANISMOS.

  1. Disponibilidad de nutrientes adecuados.
  2. Consistencia adecuada del medio.
  3. Presencia (o ausencia) de oxígeno y otros gases.
  4. Condiciones adecuadas de humedad.
  5. Luz ambiental.
  6. pH.
  7. Temperatura.
  8. Esterilidad del medio.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECUENTO, AISLAMIENTO E IDENTIFICACIÓN DE MICROORGANISMOS.

  1. Métodos basados en la formación de colonias en medio sólido (procedimientos clásicos, automatización).
  2. Técnicas que emplean filtros de membrana.
  3. Técnica del número más probable.
  4. Métodos basados en el recuento directo de células microbianas o en la estimación de la masa celular.
  5. Pruebas basadas en la medición de la actividad metabólica microbiana.
  6. Pruebas basadas en la determinación de componentes de las células microbianas.
  7. Temperaturas de incubación.
  8. Técnicas de recuento.
  9. Técnicas de identificación. Pruebas bioquímicas (Métodos API).

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS MICROBIOLÓGICOS PARA ACTIVIDADES BIOLÓGICAS.

  1. Análisis de biodegradación, biodeterioro y biorremediación.
  2. Análisis inmunológicos y análisis de actividad microbiana.
  3. Antibiogramas, producción de vitaminas, determinación de actividad enzimática.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTROL DE CALIDAD EN ANÁLISIS MICROBIOLÓGICOS.

  1. Criterios de calidad.
  2. Trazabilidad, aseguramiento de calidad y cálculos asociados.
  3. Registro de resultados y emisión de informes.

UNIDAD FORMATIVA 3. ANÁLISIS MICROBIOLÓGICO DE DISTINTOS TIPOS DE MUESTRAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS MICROBIOLÓGICOS EN MUESTRAS ALIMENTARIAS.

  1. Microorganismos habituales presentes en los alimentos.
  2. Bacterias patógenas y enfermedades transmisibles en los alimentos.
  3. Microorganismos de la descomposición de los alimentos.
  4. Contaminación de los alimentos.
  5. Temperatura y aditivos para la conservación de los alimentos.
  6. Alteraciones de los alimentos.
  7. Bacterias entéricas indicadoras de contaminación fecal.
  8. Legislación alimentaria.
  9. Normas microbiológicas.
  10. Reglamentación técnico sanitaria.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS MICROBIOLÓGICOS EN MUESTRAS AMBIENTALES.

  1. Contenido microbiano del aire de un espacio confinado y abierto.
  2. Técnicas para el análisis microbiológico del aire.
  3. Técnicas para el control de los microorganismos del aire: Radiaciones UV, agentes químicos, filtración, y flujo laminar.
  4. Legislación.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS MICROBIOLÓGICOS EN AGUAS.

  1. Calidad sanitaria del agua.
  2. Principales microorganismos en aguas superficiales y residuales.
  3. Microorganismos coliformes y patógenos en aguas residuales.
  4. DBO5 y DQO.
  5. Microorganismos utilizados como indicadores de contaminación.
  6. Determinación de aerobios mesófilos, aerobios totales, psicrófilos, enterobacterias totales, E.coli, clostridios sulfito-reductores, Salmonella, Shigella, Listeria y Legionella.
  7. Legislación y reglamentación técnico sanitaria sobre abastecimiento y control de calidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OTROS ANÁLISIS MICROBIOLÓGICOS.

  1. Análisis aplicados a productos farmacéuticos.
  2. Microorganismos presentes en sistemas de limpieza, refrigeración y sistemas de aire acondicionado.
  3. Microorganismos en papel y cartón.

620,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 150 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.