Ventilación Mecánica en Anestesia y Cuidados Críticos

Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN.

  1. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS: FISIOLOGÍA APLICADA Y MONITORIZACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA RESPIRATORIA APLICADA A LA VENTILACIÓN MECÁNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MECÁNICA DEL SISTEMA RESPIRATORIO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONITORIZACIÓN AVANZADA DE LA MECÁNICA RESPIRATORIA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERCAMBIO DE GASES. RELACIÓN VENTILACIÓN-PERFUSIÓN, OXIGENACIÓN Y ELIMINACIÓN DE CO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MONITORIZACIÓN DE LA OXIGENACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MONITORIZACIÓN DE LA VENTILACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERACCIÓN CORAZÓN-PULMÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EFECTOS DE LA VENTILACIÓN MECÁNICA SOBRE LA CIRCULACIÓN ESPLÁCNICA, HEPÁTICA Y RENAL

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERPRETACIÓN CLÍNICA DE LA GASOMETRÍA ARTERIAL..

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ECOGRAFÍA PULMONAR

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TOMOGRAFÍA DE IMPEDANCIA ELÉCTRICA

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INDICACIONES DE LA VENTILACIÓN MECÁNICA

  1. MÓDULO 2. SISTEMAS DE VENTILACIÓN EN ANESTESIA: LA MÁQUINA DE ANESTESIA

UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTRUCTURA DE LOS EQUIPOS DE ANESTESIA

UNIDAD DIDÁCTICA 14. CIRCUITOS ANESTÉSICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 15. CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES DE LOS APARATOS DE ANESTESIA

UNIDAD DIDÁCTICA 16. NORMATIVA EUROPEA Y APARATOS DE ANESTESIA. MANTENIMIENTO Y VERIFICACIONES PREVIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 17. TÉCNICAS ANESTÉSICAS CON CIRCUITO CIRCULAR: FLUJOS BAJOS, FLUJOS MÍNIMOS Y CIRCUITO CERRADO

UNIDAD DIDÁCTICA 18. SEDACIÓN INHALATORIA DURANTE LA VENTILACIÓN MECÁNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 19. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN QUIRÓFANO. SISTEMAS DE EVACUACIÓN DE GASES

  1. MÓDULO 3. SOPORTE RESPIRATORIO DURANTE LOS PROCEDIMIENTOS ANESTÉSICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 20. CONTROL TOTAL DE LA VÍA AÉREA. ALGORITMO DE TRATAMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 21. EVALUACIÓN DEL RIESGO PREOPERATORIO DE COMPLICACIONES RESPIRATORIAS Y DE LA FUNCIÓN PULMONAR

UNIDAD DIDÁCTICA 22. DISFUNCIÓN PULMONAR Y ATELECTASIAS PERIOPERATORIAS

UNIDAD DIDÁCTICA 23. VENTILACIÓN MECÁNICA EN NEUROCIRUGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 24. VENTILACIÓN MECÁNICA EN CIRUGÍA TORÁCICA

UNIDAD DIDÁCTICA 25. VENTILACIÓN MECÁNICA EN EL TRASPLANTE PULMONAR

UNIDAD DIDÁCTICA 26. VENTILACIÓN MECÁNICA EN CIRUGÍA CARDIACA DE ADULTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 27. VENTILACIÓN MECÁNICA EN CIRUGÍA LAPAROSCÓPICA

UNIDAD DIDÁCTICA 28. VENTILACIÓN MECÁNICA EN CIRUGÍA DE LAS VÍAS AÉREAS

UNIDAD DIDÁCTICA 29. VENTILACIÓN MECÁNICA EN CIRUGÍA PEDIÁTRICA

UNIDAD DIDÁCTICA 30. VENTILACIÓN MECÁNICA EN LA ANESTESIA DEL PACIENTE OBESO

UNIDAD DIDÁCTICA 31. VENTILACIÓN MECÁNICA EN LA ANESTESIA DEL PACIENTE CON TRASTORNOS DE LA FUNCIÓN PULMONAR

UNIDAD DIDÁCTICA 32. VENTILACIÓN DEL PACIENTE ASMÁTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 33. EXTUBACIÓN POSTOPERATORIA INMEDIATA

  1. MÓDULO 4. FUNCIÓN DE LOS RESPIRADORES: MODOS VENTILATORIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 34. CLASIFICACIÓN DE LOS MODOS VENTILATORIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 35. MODOS VENTILATORIOS CONTROLADOS: VENTILACIÓN CONTROLADA POR VOLUMEN Y VENTILACIÓN CONTROLADA POR PRESIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 36. MODOS VENTILATORIOS CON SUSTITUCIÓN PARCIAL DE LA VENTILACIÓN ESPONTÁNEA: CPAP, BIPAP, SIMV,MMV Y PSV

UNIDAD DIDÁCTICA 37. MODOS VENTILATORIOS SERVOCONTROLADOS:MRV, VSV, ASV Y ATC .. 889

UNIDAD DIDÁCTICA 38. MODOS VENTILATORIOS ASISTIDOS ORIENTADOS A LA SINCRONIZACIÓN: PEA, PAV, NAVA Y BVV

UNIDAD DIDÁCTICA 39. VENTILACIÓN A ALTA FRECUENCIA (HFV): PRINCIPIOS GENERALES

UNIDAD DIDÁCTICA 40. PRESIÓN POSITIVA EN LA VÍA AÉREA: CPAP Y PEEP

UNIDAD DIDÁCTICA 41. VENTILACIÓN MECÁNICA NO INVASIVA

  1. MÓDULO 5. BASES DEL SOPORTE RESPIRATORIO EN EL PACIENTE CRÍTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 42. FALLO VENTILATORIO AGUDO

UNIDAD DIDÁCTICA 43. OXIGENOTERAPIA

UNIDAD DIDÁCTICA 44. LESIÓN PULMONAR ASOCIADA A LA VENTILACIÓN MECÁNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 45. SÍNDROME DE DISTRÉS RESPIRATORIO AGUDO

UNIDAD DIDÁCTICA 46. VENTILACIÓN MECÁNICA EN PACIENTES CON TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO SEVERO

UNIDAD DIDÁCTICA 47. PRINCIPIOS DEL DESTETE DE LA VENTILACIÓN MECÁNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 48. SINCRONIZACIÓN PACIENTE-VENTILADOR

UNIDAD DIDÁCTICA 49. VENTILACIÓN DE ALTA FRECUENCIA EN CUIDADOS CRÍTICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 50. COMPLICACIONES PULMONARES ASOCIADAS A LA VENTILACIÓN MECÁNICA

808,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 500 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.