UF2308 Operaciones de mantenimiento y modificación de elementos interiores de madera de embarcaciones deportivas y de recreo

En el ámbito del transporte y mantenimiento de vehículos, es necesario conocer los diferentes campos de las operaciones de mantenimiento de elementos de madera de embarcaciones deportivas de recreo, dentro del área profesional náutica. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para las operaciones de mantenimiento y modificación de elementos interiores de madera de embarcaciones deportivas y de recreo.

UNIDAD FORMATIVA 1. OPERACIONES DE MANTENIMIENTO Y MODIFICACIÓN DE ELEMENTOS INTERIORES DE MADERA DE EMBARCACIONES DEPORTIVAS Y DE RECREO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS LABORALES Y MEDIOAMBIENTALES EN OPERACIONES DE ACABADO DE LA OBRA MUERTA, CUBIERTA, SUPERESTRUCTURAS Y ARBOLADURA DE EMBARCACIONES

  1. Riesgos laborales específicos de la actividad.
  2. Equipos de protección individual.
  3. Equipos de protección de las máquinas.
  4. Prevención de riesgos medioambientales específicos.
  5. Clasificación y almacenaje de residuos.
  6. Fraseología de prevención de riesgos en lengua inglesa.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSTRUCCIÓN E INSTALACIÓN DE PIEZAS (O ELEMENTOS) DE MADERA EN INTERIORES DE EMBARCACIONES

  1. Elementos interiores de madera de embarcaciones.
  2. – Clasificación.
  3. – Tipos.
  4. – Función.
  5. – Características constructivas.
  6. – Documentación técnica.
  7. Materiales:
  8. – Maderas.
  9. – Tableros.
  10. – Chapas.
  11. – Tornillería.
  12. – Productos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREPARACIÓN DE SUPERFICIES DE MADERA DEL INTERIOR DE EMBARCACIONES

  1. Preparación de superficies:
  2. – Técnicas.
  3. – Equipos.
  4. – Útiles y herramientas.
  5. – Productos.
  6. Construcción de elementos:
  7. – Técnicas.
  8. – Equipos.
  9. – Útiles y herramientas.
  10. – Productos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANTENIMIENTO DE ELEMENTOS INTERIORES DE MADERA DE EMBARCACIONES

  1. Sustitución y fijación de elementos de interior:
  2. – Técnicas.
  3. – Equipos.
  4. – Útiles y herramientas.
  5. – Productos.
  6. Mantenimiento, sustitución de herrajes y sus complementos:
  7. – Tipos de herrajes.
  8. – Tipos de complementos.
  9. – Técnicas mantenimiento y sustitución.
  10. – Equipos.
  11. – Útiles y herramientas.
  12. – Productos.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.