UF2243 Diagnosis de Averías en Electrodomésticos de Gama Industrial (Online)

En el ámbito del mundo de la electricidad y electrónica, es necesario conocer los diferentes campos del mantenimiento de electrodomésticos, dentro del área profesional de máquinas electromecánicas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el mantenimiento de electrodomésticos de gama industrial, más concretamente para la diagnosis de averías en electrodomésticos de gama industrial.

UNIDAD FORMATIVA 1. DIAGNOSIS DE AVERÍAS EN ELECTRODOMÉSTICOS DE GAMA INDUSTRIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍA DE AVERÍAS EN ELECTRODOMÉSTICOS DE GAMA INDUSTRIAL.

  1. Averías mecánicas en electrodomésticos de gama industrial:
  2. – Motores,
  3. – Rodamientos.
  4. – Amortiguadores
  5. – Compresores
  6. – Transmisiones: Correas y poleas.
  7. – Fugas en grifos y válvulas.
  8. * Obstrucciones.
  9. Averías eléctricas en electrodomésticos de gama industrial:
  10. – Conexiones.
  11. – Conducciones.
  12. – Consumos.
  13. – Electroválvulas.
  14. – Bombas.
  15. – Focos.
  16. Averías hidráulicas en electrodomésticos de gama industrial:
  17. – Fugas de agua.
  18. – Presostato.
  19. – Caudalímetro.
  20. – Conductos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE DIAGNOSIS DE AVERÍAS EN ELECTRODOMÉSTICOS DE GAMA INDUSTRIAL.

  1. Técnicas de elaboración de hipótesis.
  2. – Procedimiento de diagnosis de averías.
  3. – Diagrama de flujos.
  4. – Pruebas y medidas.
  5. Técnicas de diagnosis de averías mecánicas.
  6. – Ruidos, golpes y vibraciones.
  7. – Comprobación de consumos eléctricos.
  8. – Comprobación de fugas.
  9. Técnicas de diagnosis de averías eléctricas y electrónicas
  10. – Utilización de manuales de Servicio del fabricante.
  11. – Programas PAD (Programa de Ayuda al Diagnóstico).
  12. – Comprobación del estado de los dispositivos de regulación y control de los aparatos (Diodos, IGBT´s, Triacs, Relés).
  13. Técnicas de diagnosis de averías hidráulicas.
  14. – Visualización y localización de fugas de agua en los diferentes elementos del circuito hidráulico.

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.