UF2148 Análisis y Diagnóstico de Averías en Equipos de Telecomunicación (Online)

En el ámbito de la electricidad y electrónica, es necesario conocer los diferentes campos del mantenimiento de equipos electrónicos, dentro del área profesional equipos electrónicos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el análisis y diagnóstico de averías en equipos de telecomunicación.

UNIDAD FORMATIVA 1. ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DE AVERÍAS EN EQUIPOS DE TELECOMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EQUIPOS DE TELECOMUNICACIÓN.

  1. Sistemas de telecomunicación: Arquitectura y características.
  2. Interpretación de esquemas. Simbología normalizada.
  3. Interpretación de planos.
  4. Técnicas de telecomunicación: Modulación, demodulación, conversión de medio, amplificación, oscilación, control, entre otros.
  5. Equipos de telecomunicación: Modulador, demodulador, fuente de alimentación, oscilador, conversor, amplificador, emisor de RF, entre otros.
  6. Emisores y receptores de señales ópticas (infrarrojos, láser, LED, entre otros).
  7. Sistemas de monitorización vía IP.
  8. Sistemas de alimentación ininterrumpida.
  9. Antenas. Funcionamiento y tipos.
  10. Equipos de medida: Polímetro, medidor de campo, analizador de espectro, vatímetro, analizador de trama, osciloscopio, entre otros.
  11. Cables y líneas de transmisión: Tipos y características.
  12. Medidas de protección (EMI/RFI) y compatibilidad electromagnética (CEM).

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO Y LOCALIZACIÓN DE AVERÍAS EN LOS EQUIPOS DE TELECOMUNICACIÓN.

  1. Documentación técnica. Interpretación.
  2. Tipología de averías. Relación entre efectos y causas.
  3. Técnicas de diagnóstico: Sintomatología, pruebas, medidas y procedimientos.
  4. Herramientas, equipos, instrumentos de medida y medios técnicos auxiliares.
  5. Herramientas de diagnosis asistidas por ordenador. Telediagnosis.
  6. Elaboración de hipótesis para el diagnóstico.
  7. Localización del elemento averiado.
  8. Elaboración de informes de actividades y resultados.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTACIÓN Y NORMATIVA PARA EL DIAGNÓSTICO Y LOCALIZACIÓN DE AVERÍAS EN LOS EQUIPOS DE TELECOMUNICACIÓN.

  1. Planos y esquemas de los equipos de telecomunicación.
  2. Manuales técnicos.
  3. Autorizaciones para el diagnóstico.
  4. Protocolo de medidas.
  5. Inventario de almacén, control de stock.
  6. Presupuestos.
  7. Herramientas informáticas para la elaboración de la documentación.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.