UF2081 Obtención, aislamiento y confirmación de poblaciones celulares utilizando las técnicas adecuadas

En el ámbito de la química, es necesario conocer los diferentes campos de las técnicas biotecnológicas a nivel celular, dentro del área profesional del análisis y control. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la obtención, aislamiento y confirmación de poblaciones celulares utilizando las técnicas adecuadas.

UNIDAD FORMATIVA 1. OBTENCIÓN, AISLAMIENTO Y CONFIRMACIÓN DE POBLACIONES CELULARES UTILIZANDO LAS TÉCNICAS ADECUADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBSERVACIONES DE MUESTRAS AL MICROSCOPIO.

  1. Microscopía.
  2. Tipos de microscopios.
  3. Técnicas de microscopía.
  4. – Mono focal.
  5. – Bifocal.
  6. Microscopio óptico.
  7. – Descripción.
  8. – Fundamento
  9. – Manejo.
  10. Tinciones diferenciales.
  11. Microscopía de fluorescencia.
  12. – Fundamento
  13. – Aplicaciones.
  14. Control de calidad en análisis microscópicos.
  15. – Criterios de calidad.
  16. – Trazabilidad, aseguramiento de calidad y cálculos asociados.
  17. – Registro de resultados y emisión de informes.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS GENERALES DE CITOLOGÍA.

  1. Células animales y vegetales.
  2. Diferenciación celular.
  3. Conceptos básicos sobre metabolismo celular.
  4. Ciclo celular.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTOS GENERALES PARA TRABAJAR EN CONDICIONES DE SEGURIDAD.

  1. Condiciones asépticas de trabajo.
  2. Reglamentación de seguridad.
  3. Buenas prácticas de laboratorio.
  4. Equipos de protección para trabajar con muestras celulares.
  5. Condiciones de seguridad necesarias para manipular reactivos.
  6. Mantenimiento de equipos.
  7. Calibración de equipos.
  8. Limpieza de equipos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INGENIERÍA GENÉTICA.

  1. Experimentos de Ingeniería Genética.
  2. Técnicas:
  3. – Tecnología del ADN recombinante.
  4. – Secuenciación del ADN.
  5. – Reacción en cadena de la polimerasa (PCR).

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INGENIERÍA GENÉTICA EN SERES VIVOS.

  1. Ingeniería genética en bacterias.
  2. Ingeniería genética en levaduras y hongos.
  3. Ingeniería Genética en animales.
  4. Ingeniería Genética en plantas.
  5. Ingeniería genética en humanos.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIONES DE LA INGENIERÍA GENÉTICA EN MEDICINA E INDUSTRIA FARMACÉUTICA.

  1. Obtención de proteínas de mamíferos.
  2. Obtención de vacunas recombinantes.
  3. Diagnóstico de enfermedades de origen genético.
  4. Obtención de anticuerpos monoclonales.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.