UF1240 Aplicación de Esmaltes sobre Productos de Alfarería Artesanal

En el ámbito de las artes y artesanías, es necesario conocer los diferentes campos de la alfarería artesanal, dentro del área profesional de vidrio y cerámica artesanal. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la aplicación de esmaltes sobre productos de alfarería artesanal.

UNIDAD FORMATIVA 1. APLICACIÓN DE ESMALTES SOBRE PRODUCTOS DE ALFARERÍA ARTESANAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE ESMALTES PARA ALFARERÍA ARTESANAL

  1. Identificación de los tipos de esmaltes para productos de cerámica artesanal teniendo en cuenta sus diferentes componentes: materias primas, colorantes y aditivos.
  2. – Esmaltes de alta temperatura.
  3. – Tipos de bases.
  4. – Coloreado.
  5. – Esmaltes de baja temperatura.
  6. – Tipos de bases.
  7. – Coloreado.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DE ESMALTES PARA ALFARERÍA ARTESANAL

  1. Realización de los cálculos para la elaboración de esmaltes a partir de la ficha técnica.
  2. – Cálculo de materiales.
  3. Realización de los esmaltes.
  4. – Pesado de materias primas.
  5. – Disolución.
  6. – Tamizado.
  7. Medidas de densidad y viscosidad.
  8. – Control de la densidad.
  9. – Control de la viscosidad.
  10. Almacenamiento de esmaltes.
  11. – Etiquetado y conservación
  12. Procedimientos de orden, uso, mantenimiento y limpieza de zona de trabajo, útiles, equipos y herramientas.
  13. Riesgos laborales, sistemas de medidas y equipos de prevención relacionados con los procesos de preparación de esmaltes para piezas de alfarería artesanal.
  14. Riesgos ambientales, medidas de prevención y gestión de desechos relacionados con los procesos de preparación de esmaltes para piezas de alfarería artesanal.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE ESMALTES MEDIANTE INMERSIÓN Y BAÑADO EN PIEZAS DE ALFARERÍA ARTESANAL

  1. Acondicionamiento del soporte: piezas crudas y piezas bizcochadas.
  2. – Control de la humedad de las piezas.
  3. Acondicionamiento del esmalte.
  4. – Control de la viscosidad y de la densidad.
  5. Aplicación mediante inmersión, bañado
  6. – Inmersión y bañado sobre piezas crudas.
  7. Inmersión y bañado sobre piezas bizcochadas.
  8. Uso de decoflulantes.
  9. Control de la capa aplicada.
  10. – Grosor y adherencia
  11. Identificación de los defectos de la operación de esmaltado.
  12. – Excesos o escasez del grosor del esmalte aplicado.
  13. – Faltas de adherencia.
  14. – Irregularidad de la capa aplicada.
  15. – Suciedad y huellas indeseadas.
  16. Procedimientos de orden, uso, mantenimiento y limpieza de zona de trabajo, útiles, equipos y herramientas.
  17. Riesgos laborales, medidas y equipos de prevención relacionados con los procesos de aplicación de esmaltes para piezas de alfarería artesanal.
  18. Riesgos ambientales, medidas de prevención y gestión de desechos relacionados con los procesos de aplicación de esmaltes para piezas de alfarería artesanal.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APLICACIÓN DE ESMALTES MEDIANTE AERÓGRAFO Y PISTOLA EN PIEZAS DE ALFARERÍA ARTESANAL

  1. Acondicionamiento del soporte: piezas crudas y piezas bizcochadas.
  2. – Control de la humedad de las piezas.
  3. Acondicionamiento del esmalte.
  4. – Control de la viscosidad y de la densidad.
  5. Aplicación mediante inmersión, bañado, aerógrafo, pincel y paletina.
  6. – Aplicación mediante aerógrafo y pistolas.
  7. – Uso de decoflulantes.
  8. Control de la capa aplicada.
  9. – Grosor y adherencia
  10. Identificación de los defectos de la operación de esmaltado.
  11. – Excesos o escasez del grosor del esmalte aplicado.
  12. – Faltas de adherencia.
  13. – Irregularidad de la capa aplicada.
  14. – Suciedad y huellas indeseadas.
  15. Mantenimiento de equipos para aplicaciones aerográficas y útiles para el esmaltado.
  16. – Limpieza de la maquinaria, herramientas y útiles.
  17. – Almacenaje y conservación.
  18. Procedimientos de orden, uso, mantenimiento y limpieza de zona de trabajo, útiles, equipos y herramientas.
  19. Riesgos laborales, medidas y equipos de prevención relacionados con los procesos de aplicación de esmaltes para piezas de alfarería artesanal.
  20. Riesgos ambientales, medidas de prevención y gestión de desechos relacionados con los procesos de aplicación de esmaltes para piezas de alfarería artesanal.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE ESMALTES MEDIANTE PINCEL Y PALETINAS EN PIEZAS DE ALFARERÍA ARTESANAL

  1. Acondicionamiento del soporte: piezas crudas y piezas bizcochadas.
  2. – Control de la humedad de las piezas.
  3. Acondicionamiento del esmalte.
  4. – Control de la viscosidad y de la densidad.
  5. Aplicación mediante pincel y paletina.
  6. – Aplicación mediante pincel y paletina.
  7. – Uso de decoflulantes.
  8. Control de la capa aplicada.
  9. – Grosor y adherencia
  10. Identificación de los defectos de la operación de esmaltado.
  11. – Excesos o escasez del grosor del esmalte aplicado.
  12. – Faltas de adherencia.
  13. – Irregularidad de la capa aplicada.
  14. – Suciedad y huellas indeseadas.
  15. Mantenimiento de equipos para aplicaciones aerográficas y útiles para el esmaltado.
  16. – Limpieza de la maquinaria, herramientas y útiles.
  17. – Almacenaje y conservación.
  18. Procedimientos de orden, uso, mantenimiento y limpieza de zona de trabajo, útiles, equipos y herramientas.
  19. Riesgos laborales, sistemas de medidas y equipos de prevención relacionados con los procesos de aplicación de esmaltes para piezas de alfarería artesanal.
  20. Riesgos ambientales, medidas de prevención y gestión de desechos relacionados con los procesos de aplicación de esmaltes para piezas de alfarería artesanal.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.