UF1130 Gestión del Montaje de Instalaciones Térmicas

En el ámbito de Instalación y Mantenimiento, es necesario conocer los diferentes campos de la planificación, gestión y realización del mantenimiento y supervisión del montaje de instalaciones frigoríficas, dentro del área profesional de frío y climatización. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la gestión del montaje de instalaciones térmicas.

UNIDAD FORMATIVA 1. GESTIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES TÉRMICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REQUISITOS TÉCNICOS PARA EL MONTAJE DE INSTALACIONES TÉRMICAS.

  1. Documentación de partida:
  2. – Plan de la Obra. Plan de montaje.
  3. – Planos y proyectos.
  4. – Normativas aplicables industriales, laborales y municipales.
  5. – Licencia de la obra.
  6. Equipos, utillaje y herramientas necesarios.
  7. Especificaciones técnicas de los materiales.
  8. Medios auxiliares especiales y trabajos en altura.
  9. Cualificación técnica de los operarios.
  10. Procedimientos de montaje.
  11. Secuenciación de tareas.
  12. Plan de calidad en el montaje y exigencias medioambientales:
  13. – Normas ISO de calidad y medioambientales, planificación, gestión del sistema, controles y mejoras.
  14. – Documentación de los procesos y procedimientos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DEL MONTAJE DE INSTALACIONES TÉRMICAS.

  1. Organigrama de la empresa de instalaciones
  2. – Tipos de industrias, sistemas productivos, tamaño, equipamiento, áreas funcionales, departamento de producción, relaciones funcionales.
  3. Planificación y organización del montaje de instalaciones:
  4. – Definir las tareas, secuenciación de tareas y sus relaciones.
  5. – Determinación de tiempos y calendarios. Calendario base de la obra.
  6. – Recursos humanos y medios técnicos. Calendario de los recursos.
  7. – Técnicas PERT/CPM. Diagramas de Gantt. Seguimiento y control del plan de producción
  8. – Documentación e informes del proceso.
  9. – Utilización de herramientas informáticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DEL APROVISIONAMIENTO.

  1. Recepción de materiales:
  2. – Normas, reglamentos y homologación de materiales y equipos.
  3. – Criterios de no conformidad en la recepción de los materiales.
  4. – Condiciones de manipulación y almacenamiento de equipos y material en obra.
  5. – Pruebas parciales y ensayos en la recepción de materiales, en las fases de montaje y en la puesta en marcha.
  6. Certificados de pruebas conforme a los distintos reglamentos.
  7. Organización de los pedidos. Catálogos de piezas y equipos.
  8. Gestión de stock y almacenaje de suministros.
  9. Medios administrativos y de comunicación de pedidos.
  10. Calificación de proveedores, garantías de suministro y descuentos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGUIMIENTO DE COSTES REALES DE MONTAJE.

  1. Unidades de obra: mediciones reales y sus técnicas.
  2. Contabilidad de la obra. Partes de trabajo.
  3. Gestión de albaranes y facturas.
  4. Control de cambios en unidades de obra o materiales.
  5. Elaboración de costes por partidas y generales de la obra.
  6. Herramientas informáticas para el control de costes.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO.

  1. Técnicas de comunicación en el ámbito laboral.
  2. Relaciones interpersonales en la empresa.
  3. Cualidades del líder.

248,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.