UF0850 Preparación y Cata de Aguas, Cafés e Infusiones

En el ámbito de la hostelería y restauración, es necesario conocer los diferentes campos en la sumillería, dentro del área profesional de restauración. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la preparación y cata de aguas, cafés e infusiones.

UNIDAD FORMATIVA 1. PREPARACIÓN Y CATA DE AGUAS, CAFÉS E INFUSIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONFECCIÓN DE DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA CATA.

  1. Elaboración de dossieres de aguas envasadas, cafés, tés y otras infusiones.
  2. – De catas en ferias y presentaciones.
  3. – De catas en cursos.
  4. – De catas en presentaciones de productos.
  5. Informes de los diversos productos.
  6. – Marca comercial y empresa envasadora, elaboradora, tostadora o importadora.
  7. – Clasificación oficial y proceso de elaboración.
  8. – Distribuidores y precio.
  9. – Atributos organolépticos de las aguas envasadas, cafés, tés y otras infusiones.
  10. – Ventajas comparativas.
  11. Información de revistas, guías y prensa especializada.
  12. – Listados ordenados por tipos de aguas envasadas, cafés, tés y otras infusiones.
  13. – Disponibilidad de otros formatos diferentes del estándar.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS SENSORIAL DE CAFÉS.

  1. Metodología del análisis sensorial del café.
  2. – Fases, herramientas.
  3. – La correcta preparación de la taza de café para la cata.
  4. Los resultados de la cata.
  5. – Expresión cuantitativa y cualitativa.
  6. – Reseña organoléptica sintética.
  7. Cata de cafés según diferentes tipos de tueste.
  8. – Torrefactos y naturales.
  9. Cata de cafés según su clasificación por su origen botánico, elaboración, y procedencia.
  10. – Cafés suaves colombianos.
  11. * Colombia, Kenia, Tanzania, Etiopía y otros.
  12. – Cafés suaves o centrales
  13. * México, Guatemala, Costa Rica, Puerto Rico, Jamaica y otros.
  14. – Cafés Brasil.
  15. * Brasil y otros sudamericanos.
  16. – Cafés robustas.
  17. – Cafés africanos y asiáticos.
  18. Cata de cafés blended.
  19. Cata del mismo tipo de café con diferentes grados de tueste.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS SENSORIAL DE AGUAS ENVASADAS, TÉS Y OTRAS INFUSIONES

  1. Aguas envasadas
  2. – Metodología del análisis sensorial de aguas envasadas.
  3. * Fases, herramientas.
  4. – Cata de aguas envasadas
  5. * Según zona geológica de captación y tipo de mineralización.
  6. * Según su contenido en anhídrido carbónico.
  7. Te y otras infusiones.
  8. – Metodología del análisis sensorial del té y otras infusiones.
  9. * Fases, herramientas.
  10. * La correcta preparación de la taza de té y otras infusiones para la cata.
  11. – Cata de tés
  12. * Según proceso enzimático.
  13. * Según integridad de la hoja.
  14. * Según procedencia.
  15. * Puros, de mezclas y aromatizados.
  16. – Cata de diversas infusiones.
  17. Los resultados de la cata de aguas envasadas, tés y otras infusiones.
  18. – Expresión cuantitativa y cualitativa.
  19. – Reseña organoléptica sintética.

98,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.