UF0663 Control de la Iluminación durante el Registro de Imágenes en Proyectos Audiovisuales

En el ámbito la imagen y sonido, es necesario conocer los diferentes campos de la todo lo relacionado con la Cámara de cine, video y televisión dentro del área profesional de producción audiovisual. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el control de la iluminación durante el registro de imágenes en proyectos audiovisuales

UNIDAD FORMATIVA 1. CONTROL DE LA ILUMINACIÓN DURANTE EL REGISTRO DE IMÁGENES EN PROYECTOS AUDIOVISUALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTROL DE LA EXPOSICIÓN EN PRODUCCIONES AUDIOVISUALES.

  1. Nivel de luz en la escena.
  2. Sistemas de control de la exposición.
  3. Control de la exposición:
  4. – Automática.
  5. – Manual.
  6. Elxposímetro:
  7. – Tipos.
  8. Métodos de medición.
  9. Controles de luminosidad de la imagen.
  10. – Abertura.
  11. – Nºf y nºT.
  12. – Velocidad de obturación, de cámara y electrónica.
  13. – Angulo de obturación
  14. – Filtros ND.
  15. Latitud de exposición del material de registro.
  16. El contraste de iluminación y de la escena.
  17. Ajustes de la iluminación adecuados al estilo lumínico pactado.
  18. Características de la iluminación en la toma y su incidencia en el tratamiento posterior de la imagen.
  19. Captar para postproducir y/o etalonar.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTROL DEL COLOR EN PRODUCCIONES AUDIOVISUALES.

  1. Parámetros del color.
  2. – Matriz de color.
  3. – Tipos de emulsión.
  4. Sistemas de color.
  5. Balance de blancos.
  6. Reproducción del color.
  7. Temperatura de color.
  8. Equilibrio del color.
  9. Sensibilidad cromática.
  10. Termocolorímetro.
  11. Vectorscopio.
  12. – Monitores en forma de onda.
  13. Filtros de conversión y corrección del color.
  14. – Efectos.
  15. La gamma:
  16. – Aplicaciones.
  17. – Tipos.

166,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.