UF0606 Soluciones Constructivas en Construcciones Metálicas

En el ámbito del mundo de la fabricación mecánica, es necesario conocer los diferentes campos del diseño de calderería y estructuras metálicas dentro del área profesional de construcciones metálicas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para los cálculos de calderería y estructuras metálicas, más concretamente para las soluciones constructivas en construcciones metálicas.

UNIDAD FORMATIVA 1. SOLUCIONES CONSTRUCTIVAS EN CONSTRUCCIONES METÁLICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL CÁLCULO DE CALDERERÍA Y ESTRUCTURAS METÁLICAS.

  1. Concepto de fuerza y su representación.
  2. Composición, descomposición y equilibrio de fuerzas.
  3. Concepto de momento y par.
  4. Centro de gravedad: determinación.
  5. Momento de inercia y momento resistente. Cálculo en diferentes figuras.
  6. Radio de giro de los perfiles.
  7. Tablas de perfiles laminados.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESFUERZOS QUE SOPORTAN LAS ESTRUCTURAS METÁLICAS.

  1. Tracción: Tensión admisible. Coeficiente de seguridad.
  2. Compresión: Soportes. Pandeo.
  3. Cortadura.
  4. Flexión: Fibra neutra.
  5. – Momento flector: diagrama de momentos flectores.
  6. – Esfuerzo cortante: diagrama de esfuerzos cortantes.
  7. Torsión:
  8. – Módulo de rigidez.
  9. – Ángulo de torsión.
  10. – Módulo resistente a la torsión.
  11. – Momento de torsión.
  12. Coeficientes y tensiones:
  13. – Tensión de rotura.
  14. – Tensión de trabajo.
  15. – Coeficiente de seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE CALDERERÍA Y CONSTRUCCIONES METÁLICAS.

  1. Vigas:
  2. – Tipos de vigas.
  3. – Cargas de las vigas.
  4. – Cálculo analítico de vigas.
  5. – Vigas armadas de alma llena.
  6. – Apoyos de vigas.
  7. – Vigas de celosía.
  8. – Normas y tablas.
  9. Soportes:
  10. – Tipos de soportes.
  11. – Disposición de los perfiles en los soportes.
  12. – Empalmes de soportes.
  13. – Cálculo de soportes.
  14. – Cálculo y disposición de presillas.
  15. – Bases de soportes.
  16. – Normas y tablas.
  17. Pórticos simples:
  18. – Sistemas estructurales.
  19. – Cálculo de pórticos.
  20. – Normas y tablas.
  21. Tuberías:
  22. – Espesor de la pared de tubería.
  23. – Cálculo de una tubería.
  24. – Dilatación térmica.
  25. – Compensadores de dilatación.
  26. Calderas y depósitos:
  27. – Calderas de vapor.
  28. – Espesor de la pared de la caldera.
  29. – Uniones de soldadura.
  30. – Registros y agujeros de hombre.
  31. – Fondos de caldera.
  32. – Cálculo de una caldera de vapor.
  33. – Fórmulas y tablas.
  34. – Depósitos.
  35. – Cálculo.
  36. – Fórmulas y tablas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIOBRAS DE TRASLADO DE GRANDES ESTRUCTURAS.

  1. Cálculo de maniobras.
  2. Medios de elevación y trasporte.
  3. Seguridad en las maniobras de traslado.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMAS DE DISEÑO Y CÁLCULO DE ESTRUCTURAS.

  1. Programas más utilizados en el diseño y cálculo de estructuras.
  2. Diseño básico y obtención de los datos de cálculo.
  3. Aplicación práctica de un cálculo de estructuras.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

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  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.