UF0156 Materias y Procesos en Textil

En el ámbito del textil, confección y piel es necesario conocer los diferentes campos del corte de materiales dentro del área profesional de la confección en textil y piel. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para las materias y procesos en textil.

UNIDAD FORMATIVA 1. MATERIAS Y PROCESOS EN TEXTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INDUSTRIA DE LA CONFECCIÓN.

  1. Características, aspectos estructurales y actividades de cada área.
  2. Estructura funcional de la industria de la confección.
  3. Evolución, tendencias y estilos.
  4. Estudio de calidad:
  5. – La calidad en la fabricación.
  6. – Calidad de los procesos y productos.
  7. * Verificación de parámetros y medidas.
  8. * Procedimientos de inspección.
  9. * Fiabilidad.
  10. * Inspección y controles.
  11. Análisis y mejora del escandallo según las variables de la producción.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIAS Y PROCESOS EN TEXTIL Y CONFECCIÓN.

  1. Fibras:
  2. – Clasificación según procedencia de las fibras textiles.
  3. – Características, propiedades y aplicaciones de las fibras textiles.
  4. – Procesos de obtención de fibras químicas.
  5. – Identificación de fibras.
  6. – Detección de anomalías y defectos de las fibras.
  7. Hilos:
  8. – Características, propiedades y aplicaciones de los hilos.
  9. – Diseño y composición de los hilos.
  10. – Procesos de obtención de los hilos.
  11. – Identificación de los hilos.
  12. – Detección de anomalías y defectos de los hilos.
  13. Telas:
  14. – Clasificación de las telas: Tejidos y no-tejidos.
  15. – Clasificación de los ligamentos textiles.
  16. – Características propiedades y aplicaciones de las telas.
  17. – Proceso de obtención de telas tejidas y no-tejidas.
  18. – Identificación de telas y tejidos.
  19. – Detección de anomalías y defectos en telas y tejidos.
  20. Textiles técnicos.
  21. Textiles inteligentes.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DEL PROCESO PRODUCTIVO.

  1. Organización del proceso productivo:
  2. – Métodos de trabajo.
  3. – Sistemas de organización la producción.
  4. – Sistemas de fabricación en función del artículo.
  5. – Etapas del proceso de fabricación.
  6. – Diagrama de recorrido.
  7. Sistemas de tallas de prendas.
  8. Prendas de vestir, complementos del vestido y artículos:
  9. – Prendas de vestir exteriores e interiores de hombre, mujer, infantil y bebé.
  10. – Artículos para el hogar, de uso industrial, deportivo, de trabajo, de protección y seguridad.
  11. – Fornituras, complementos y productos secundarios y auxiliares.
  12. Descomposición de un producto en sus componentes.
  13. Patrones componentes de una prenda.
  14. Características que determinan el confort y la calidad de los distintos artículos de acuerdo con su aplicación o uso.
  15. Verificación de prendas y artículos.
  16. Recopilar información técnica necesaria para la fabricación de la prenda o artículo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENNOBLECIMIENTO TEXTIL.

  1. Ennoblecimiento textil:
  2. – Esquema general de los procesos de ennoblecimiento.
  3. – Tipos de tratamientos: Blanqueo, tintura, estampación, aprestos y acabados.
  4. – Características y propiedades conferidas a los productos textiles.
  5. Identificación y manipulación de materias textiles:
  6. – Normas de identificación.
  7. – Simbología y nomenclatura.
  8. Presentación comercial.
  9. Condiciones de almacenamiento, conservación y manipulación de materias textiles.

372,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 90 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

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    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.