TMVI07 Calidad, Protección y Seguridad de los Servicios

El presente curso TMVI07 Calidad, Protección y Seguridad de los Servicios pretende otorgar al alumno una formación especializada de la Familia Profesional del Transporte y Mantenimiento del Vehículo. Este curso TMVI07 Calidad, Protección y Seguridad de los Servicios le permitirá adquirir las competencias necesarias para poder mejorar la comunicación y servicio con los clientes, asegurando siempre las medidas higiénico- sanitarias, derivadas del Covid19, en el sector del transporte.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CALIDAD EN EL SERVICIO: LA SEGURIDAD Y LA PROTECCIÓN DE LOS TRABAJADORES Y USUARIOS

  1. Identificación de vías de contagio y transmisión del virus SARS- CoV- 2 y otras epidemias contagiosas de características similares.
  2. – Fuentes de información fiable.
  3. – Identificación de informaciones no contrastadas.
  4. Reconocimiento de signos y síntomas de infecciones o problemas de salud en pasajeros que puedan poner en riesgo al resto del pasaje o a la prestación del propio servicio.
  5. Diseño e implementación de las medidas comunes de seguridad e higiene que se deben tomar en el interior de los autobuses, así como en estaciones áreas de servicio, etc
  6. Aplicación con seguridad de las medidas de protección diseñadas para empleados y usuarios:
  7. – Información y señalización,
  8. – Higiene de manos,
  9. – Distanciamiento personal y uso de Equipos de Protección Individual (EPI)..
  10. – Otros.
  11. Puesta en marcha y aplicación de medidas de primeros auxilios y/o de protección para el personal trabajador y usuario del servicio.
  12. – Interrupción del servicio
  13. – Aislamiento de pasajeros.
  14. – Coordinación con servicios de salud.
  15. Reproducción de las pautas de actuación que requieren colectivos con dificultades, en escenarios de crisis.
  16. – Menores de edad.
  17. – Personas con movilidad reducida.
  18. – Personas con discapacidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CALIDAD EN EL SERVICIO: COMUNICACIÓN CON EL USUARIO/CLIENTE

  1. Reflexión sobre las diferentes pautas de comportamiento, que se pueden derivar en situaciones de crisis.
  2. – Diferentes escenarios de crisis.
  3. – Tipos de usuarios pasajeros y/o comportamientos.
  4. Manejo de herramientas y canales múltiples para la comunicación con el usuario, de cara a garantizar su seguridad y protección durante el servicio.
  5. – Señalética clara en estaciones y autobuses.
  6. – Mensajes orales antes, durante y al cierre del viaje.
  7. – Comunicación a través de redes sociales.
  8. Implementación de forma habitual de herramientas para la percepción del cliente sobre la seguridad del servicio y las medidas de protección que se ofrecen.
  9. – Encuestas de satisfacción/opinión.
  10. – Análisis y tratamiento de quejas.
  11. Dominio de técnicas para el manejo de situaciones conflictivas, derivadas de la prestación del servicio en situaciones de alarma o crisis sanitaria o de otra naturaleza.
  12. – Análisis de las causas que han generado el conflicto.
  13. – La implicación y la persuasión del cliente/usuario del servicio.
  14. – El tratamiento de actitudes y/o comportamientos negativos.
  15. – Identificación del estrés ante situaciones conflictivas.

126,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 30 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.