SSCG064PO ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL AVANZADO

El curso SSCG064PO Orientación Sociolaboral Avanzado pertenece a la Familia Profesional de los Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Con este curso SSCG064PO Orientación Sociolaboral Avanzado el alumnado podrá desarrollar los conocimientos necesarios para poner en marcha estrategias de intervención en orientación profesional e inserción sociolaboral utilizando herramientas específicas TIC.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MAINSTREAMING DE GÉNERO

  1. Principio de igualdad de género.
  2. Mainstreaming de género.
  3. Aplicación del mainstreaming de género.
  4. Mainstreaming de género en la orientación sociolaboral.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIENTACIÓN CON COLECTIVOS DESFAVORECIDOS

  1. La orientación sociolaboral con colectivos desfavorecidos.
  2. La orientación sociolaboral con personas con discapacidad.
  3. La orientación sociolaboral con personas de origen extranjero.
  4. La orientación sociolaboral con otros colectivos desfavorecidos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ORIENTACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

  1. La Orientación a lo largo de la vida.
  2. Modelos Institucionales de Orientación en el ámbito educativo en Europa.
  3. La Orientación en el ámbito educativo en España.
  4. Modelos de Orientación Educativa.
  5. Nuevas perspectivas en Orientación.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE LA ORIENTACIÓN

  1. La evaluación.
  2. Indicadores de evaluación.
  3. Recomendaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HERRAMIENTAS TIC PARA ORIENTADORES

  1. Herramientas TIC y web 2.0.
  2. Herramientas TIC de comunicación.
  3. Herramientas TIC de búsqueda y organización.
  4. Herramientas TIC de intercambio.

483,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 115 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.