SSCE095PO La Acción Educativa Con Adolescentes

Este Curso SSCE095PO La Acción Educativa Con Adolescentes le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD. Con este CURSO SSCE095PO La Acción Educativa Con Adolescentes el alumno será capaz de Ampliar y mejorar las competencias profesionales en la acción socioeducativa con adolescentes.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FAMILIA ACTUAL Y EL LUGAR DEL ADOLESCENTE

  1. La evolución de la familia
  2. – Cambios en la estructura familiar
  3. El adolescente en la familia
  4. – Rol del adolescente en la dinámica familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LA REALIDAD DEL ADOLESCENTE

  1. Normalidad y anormalidad en la crisis adolescente
  2. – Manifestaciones de la normalidad en la adolescencia
  3. Adolescente y mundo adulto. Encontrar un lugar. dar un lugar
  4. – Manifestaciones de la búsqueda de identidad
  5. El adolescente con relación a la sociedad. a la escuela y el mundo laboral
  6. – La influencia del entorno escolar en el desarrollo adolescente

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ADOLESCENCIA: DERECHOS Y DEBERES

  1. Derechos de los adolescentes
  2. – Derecho a la educación
  3. – Derecho a la salud
  4. – Derecho a la participación
  5. Deberes de los adolescentes
  6. – Deber de responsabilidad en el uso de la información
  7. – Deber de participación en la comunidad

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRABAJO EDUCATIVO CON SUJETOS ADOLESCENTES. POSIBLES RESPUESTAS EDUCATIVAS

  1. Comunicación interpersonal
  2. Actuaciones preventivas. Actuaciones paliativas
  3. – Actuaciones paliativas: definición y aplicación
  4. Claves para la acción educativa
  5. Intervención grupal. Intervención individual

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS Y ANÁLISIS DE LAS PROPUESTAS DE TRABAJO

  1. Contextualización de las experiencias y las propuestas de trabajo activo con adolescentes
  2. – La adolescencia en el contexto actual
  3. – Experiencias exitosas en el trabajo con adolescentes
  4. – Desafíos enfrentados en la implementación de propuestas
  5. Implicaciones para la práctica educativa

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA

  1. Acción formativa y evaluación
  2. – Importancia de la evaluación en la formación de adolescentes
  3. – Conceptos clave en la evaluación educativa

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.