SSCE037PO DIDÁCTICA DEL IDIOMA INGLÉS

Este Curso SSCE037PO DIDÁCTICA DEL IDIOMA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE037PO DIDÁCTICA DEL IDIOMA el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y desarrollar habilidades para impartir inglés técnico referido a distintos ámbitos profesionales.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL INGLÉS DE NEGOCIOS?

  1. Inglés de negocios versus inglés general Diferencias y Similitudes
  2. El estudiante como cliente
  3. Enseñando uno a uno
  4. Materiales y cursos hechos a medida
  5. Grados de especialización

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓMO ANALIZAR EL NIVEL Y LAS NECESIDADES DEL PARTICIPANTE

  1. Tipos de test
  2. Evaluando el nivel
  3. Sistemas de nivel-ejemplos
  4. Tratando con necesidades profesionales
  5. De las necesidades al diseño del curso

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DISEÑO DEL PROGRAMA DEL CURSO DEL INGLÉS DE NEGOCIOS

  1. Matching needs to materials
  2. Programas intensivos o extensivos
  3. Ejemplos de programas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MATERIAL DEL INGLÉS DE NEGOCIOS (LIBROS)

  1. El mercado
  2. Criterios que hay para la selección de materiales
  3. Explotación de libros

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL USO DE LOS MATERIALES PEDAGÓGICOS AUTÉNTICOS

  1. Selección del texto auténtico
  2. Fichas de desarrollo
  3. Fichas de ejemplos

UNIDAD DIDÁCTICA 6: INTRODUCIR SIMULACIONES Y ROLE-PLAY

  1. Tipos de simulaciones y role-plays
  2. Desarrollo de simulaciones para alumnos profesionales
  3. Un ejemplo de Role-Play (The delivery)

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ÁREAS PROFESIONALES-LA BANCA Y EL MUNDO FINANCIERO, LA INFORMÁTICA, HOSTELERÍA, EMPRESAS TURÍSTICAS, PARA FUNCIONARIOS PÚBLICOS

  1. Inglés para financieros y banqueros
  2. Inglés para informáticos
  3. Inglés para marketing
  4. Inglés para hostelería
  5. Inglés para empresas turísticas
  6. Inglés para funcionarios públicos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. FUNCIONES DEL IDIOMA-REUNIONES Y NEGOCIOS

  1. Inglés para reuniones
  2. Inglés para negocios

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FUNCIONES DEL IDIOMA-PRESENTATIONS/LA GRABACIÓN EN VÍDEO

  1. Inglés para presentaciones
  2. Ejemplos de materiales
  3. GRABACIÓN DE ESTUDIANTES

UNIDAD DIDÁCTICA 10. FUNCIONES DEL IDIOMA-EL INGLÉS POR TELÉFONO/EL INGLÉS SOCIAL

  1. Inglés para telefonear
  2. Inglés para relacionarse
  3. El vocabulario en el inglés profesional

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.