SEAD292PO TERRORISMO YIJADISTA

Este Curso SEAD292PO TERRORISMO YIJADISTA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Seguridad y medio ambiente. Con este CURSO SEAD292PO TERRORISMO YIJADISTA el alumno será capaz de Adquirir los conocimientos necesarios para “profesionalizar” y dar una respuesta adecuada a las necesidades de los colectivos específicos objeto de protección, adquiriendo el enfoque necesario para comprender la problemática y actuación de los grupos terroristas y bandas armadas y organizadas, para poder adecuar su actuación a la tipología y forma de actuar de los mismos.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA REGULACIÓN RECOGIDA EN EL CÓDIGO PENAL EN ESPAÑA REFERENTE A LAS ORGANIZACIONES DELINCUENCIALES Y TERRORISTAS

  1. Concepto y delimitaciones
  2. Conductas típicas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS ORGANIZACIONES DELINCUENCIALES

  1. Tipos de organizaciones
  2. Formas de actuación
  3. Perfil de los miembros pertenecientes a estas organizaciones
  4. Actuación del personal de seguridad frente a este tipo de organizaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS ORGANIZACIONES TERRORISTAS

  1. Tipos de organizaciones
  2. Formas de actuación
  3. Perfil de los miembros pertenecientes a estas organizaciones
  4. Actuación del personal de seguridad frente a este tipo de organizaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERRORISMO NACIONAL

  1. Definiciones previas
  2. Motivaciones
  3. Efectos de los atentados
  4. Estrategias
  5. Características operativas, técnicas y procedimientos de actuación de los terroristas
  6. Tipos de atentados
  7. Medidas de autoprotección
  8. Actuación del personal de seguridad frente a este tipo de grupos terroristas (antes, durante y después del atentado)

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL TERRORISMO TRANSNACIONAL

  1. Definiciones previas
  2. Motivaciones
  3. Efectos de los atentados
  4. Efectos de los atentados suicidas
  5. Estrategias
  6. Características operativas, técnicas y procedimientos de actuación
  7. Tipos de atentados
  8. Medidas de autoprotección
  9. Actuación del personal de seguridad frente a este tipo de grupos terroristas (antes, durante y después del atentado)

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COLABORACIÓN CON LAS FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD.

84,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 20 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.