SEAD130PO PLANES DE EVACUACIÓN Y EMERGENCIAS.

Este Curso SEAD130PO PLANES DE EVACUACIÓN Y EMERGENCIAS. le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Sanidad. Con este CURSO SEAD130PO PLANES DE EVACUACIÓN Y EMERGENCIAS. el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y adquirir los conocimientos y competencias para la puesta en marcha de planes de evacuación y medidas en caso de accidente o emergencia en el puesto de trabajo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1 EL MANUAL DE AUTOPROTECCIÓN Y LOS PLANES DE EMERGENCIA

  1. El manual de autoprotección
  2. – Contenidos del manual de autoprotección
  3. – Evaluación del riesgo
  4. – Medios de protección
  5. – Plan de emergencia
  6. Planes de emergencia en la empresa
  7. – Objetivos del plan de emergencia
  8. – Acciones a emprender
  9. – Procedimientos según el nivel de gravedad
  10. – Los equipos de autoprotección
  11. Evacuación y planes de emergencia
  12. – Evaluación del riesgo
  13. – Datos generales del edificio
  14. – Medios de protección
  15. Implantación del plan de emergencias
  16. – Objetivo
  17. – Metodología de aplicación
  18. – Realización de simulacros
  19. – Programa de mantenimiento
  20. – Investigación de siniestros
  21. – Revisión del plan de emergencia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREVENCIÓN DE RIESGOS Y PRIMEROS AUXILIOS

  1. Prevención de riesgos de incendio
  2. – Los incendios
  3. – Propagación de un incendio
  4. – Efectos de los incendios
  5. – Protección pasiva frente a incendios
  6. – Protección activa frente a incendios-Señalización e iluminación
  7. – Accesibilidad y entorno de los edificios
  8. Primeros auxilios
  9. – Conductas ante un accidente
  10. – Heridas
  11. – Hemorragias
  12. – Quemaduras
  13. – Accidentes producidos por la electricidad
  14. – Intoxicación por gases
  15. – Traumatismos

252,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 60 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.