SEAD13 Implantación de un Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en Base a la Iso 45001 en el Sector Textil – Confección

Este curso SEAD13 Implantación de un Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en Base a la Iso 45001 en el Sector Textil pertenece a la familia profesional de la Seguridad y el Medio Ambiente. Con este curso los alumnos serán capaces de adquirir las destrezas y habilidades para implantar un sistema de seguridad en el sector textil, en base a la normativa ISO45001.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN BASE A LA ISO 45001 EN EL SECTOR TEXTIL – CONFECCIÓN

  1. Conocimiento de la norma ISO45001.
  2. – Documentación.
  3. – Implantación.
  4. – Evidencias para su cumplimiento.
  5. Identificación de las diferencias entre la OHSAS 18001 y la norma ISO45001.
  6. – Recordatorio OHSAS 18001.
  7. – Diferencias entre ambas y como se puede establecer una convivencia entre ambas en el seno de la industria Textil-confección .
  8. Planificación, adaptación e implantación de la ISO 45001 a las características de la empresa
  9. – Objetivo y campo de aplicación de la norma ISO 45001.
  10. – Términos y definiciones de la norma ISO 45001.
  11. – Organización, liderazgo y participación de los trabajadores.
  12. – Planificación de la implantación de la ISO 45001 en las empresas del sector Textil-confección.
  13. Organización y gestión de la documentación de seguridad y salud en el trabajo en la organización de una empresa del sector Textil-confección.
  14. – Mecanismos y herramientas para la planificación y control operacional para una adecuada implantación.
  15. – Mecanismos para garantizar una mejora continua de la implantación de la ISO4500A.
  16. Manejo de técnicas de comunicación y participación en materia de seguridad y salud en el trabajo
  17. – Técnicas activas de comunicación.
  18. Aprendizaje del procedimiento para la implantación de una auditoria de la ISO45001 a nivel interno y externo.
  19. – Desarrollo de programas de auditoria implantación / certificación tanto interna como externa.
  20. – Integración de estos sistemas de gestión con los otros implantados ya en la empresa.
  21. – Herramientas para la gestión de estas auditorias
  22. – Revisión por parte de la dirección.

168,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 40 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.