SEAD078PO F.E.V.S.: VIGILANCIA EN PUERTOS

Este Curso SEAD078PO F.E.V.S.: VIGILANCIA EN PUERTOS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Seguridad y medio ambiente. Con este CURSO SEAD078PO F.E.V.S.: VIGILANCIA EN PUERTOS el alumno será capaz de Actualizar a los vigilantes de seguridad que prestan servicios de seguridad en puertos, que requieren de una mayor especialización, conforme a la Resolución de 12 de noviembre de 2012 de la Secretaría de Estado de Seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PUERTOS MARÍTIMOS

  1. Concepto, características y clases
  2. Descripción funcional de las operaciones que se realizan en un puerto: agentes intervinientes: organismos oficiales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PROTECCIÓN MARÍTIMA DE LOS PUERTOS

  1. Código internacional para la protección de los buques y de las instalaciones portuarias
  2. Sistema de seguridad público: distribución territorial y material de competencias de las fuerzas y cuerpos de seguridad en materia de seguridad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA PROTECCIÓN DE LAS INSTALACIONES PORTUARIAS

  1. Bienes e infraestructuras a proteger
  2. Identificación de los puntos vulnerables
  3. Organización y ejecución de las tareas de protección y vigilancia de la instalación portuaria: acceso, equipaje, y mercancías
  4. Zonas restringidas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MERCANCÍAS PELIGROSAS

  1. Explosivos
  2. Gases: comprimidos, licuados o disueltos a presión
  3. Sustancias inflamables
  4. Sustancias tóxicas e infecciosas
  5. Materiales radiactivos
  6. Otras sustancias peligrosas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANES DE EMERGENCIA Y NORMAS DE SEGURIDAD TÉCNICO INDUSTRIAL

  1. Primera respuesta ante vertidos contaminantes en aguas portuarias

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLANIFICACIÓN ACTUAL DE LA SEGURIDAD EN LAS INSTALACIONES PORTUARIAS

  1. Detectores periféricos
  2. Detectores por láser
  3. Cables microfónicos
  4. Nuevos detectores de doble tecnología para exteriores
  5. Dispositivos anti-atraco
  6. Tipos señales de alarma y respuestas a las mismas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COLABORACIÓN CON LAS FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD.

84,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 20 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.