SEAD053PO EL MÉTODO ERGOPAR PARA LA PREVENCIÓN DEL RIESGO ERGONÓMICO Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA

Este Curso SEAD053PO EL MÉTODO ERGOPAR PARA LA PREVENCIÓN DEL RIESGO ERGONÓMICO Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Seguridad y medio ambiente. Con este CURSO SEAD053PO EL MÉTODO ERGOPAR PARA LA PREVENCIÓN DEL RIESGO ERGONÓMICO Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA el alumno será capaz de Capacitar para la tutorización del proceso de intervención del Método Ergopar en empresas, de forma que se pueda guiar y apoyar al Grupo Ergo en su implantación.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO ERGOPAR.

  1. La ergonomía participativa y el método ERGOPAR
  2. Características generales del método ERGOPAR
  3. Resumen de la aplicación del método ERGOPAR

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN

  1. Promocionar el método como acción previa
  2. Presentar el método ERGOPAR
  3. Formalizar el acuerdo de aplicación del método
  4. Constituir el grupo ergo, formar en la metodología y desarrollar acciones previas
  5. Formar el grupo ergo en ergonomía y condiciones de trabajo del ámbito de intervención
  6. Elaborar el informe preintervención

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNÓSTICO: IDENTIFICACIÓN DE DAÑOS Y FACTORES DE RIESGO, Y CAUSAS DE LA EXPOSICIÓN.

  1. Preparar el cuestionario y planificar su distribución, cumplimentación y recogida
  2. Desarrollar la planificación acordada sobre el cuestionario
  3. Registrar los cuestionarios y generar documentos de resultados
  4. Identificar las causas de exposición a los factores de riesgo prioritarios
  5. Elaborar el informe de identificación y análisis

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROPUESTA DE SOLUCIONES, SEGUIMIENTO Y CONTINUIDAD DEL PROGRAMA.

  1. Planificar la creación de los círculos de prevención
  2. Desarrollar los círculos de prevención para la búsqueda de medidas preventivas
  3. Elaborar el informe de propuesta y planificación
  4. Concretar, planificar e implementar las medidas preventivas
  5. Controlar la implementación de las medidas preventivas
  6. Evaluar la eficacia de las medidas preventivas implantadas
  7. Elaborar el informe de seguimiento
  8. Valorar los resultados y definir la continuidad del método

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EXPERIENCIAS EN ERGONOMÍA PARTICIPATIVA.

315,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 75 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.