SANT042PO INTEGRACIÓN FUNCIONAL DEL CELADOR EN INSTITUCIONES SANITARIAS

Este Curso SANT042PO INTEGRACIÓN FUNCIONAL DEL CELADOR EN INSTITUCIONES SANITARIAS le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Sanidad. Con este CURSO SANT042PO INTEGRACIÓN FUNCIONAL DEL CELADOR EN INSTITUCIONES SANITARIAS el alumno será capaz de Adquirir conocimientos sobre la estructura del SNS y el marco jurídico de la labor de celador para facilitar así su actuación en los diferentes servicios hospitalarios y prehospitalarios.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LEGISLACIÓN

  1. La Constitución Española
  2. Ley General de Sanidad.
  3. Estatuto Marco del Personal Estatutario de los Servicios de Salud.
  4. Ley de Prevención de Riesgos Laborales
  5. Ley Autonomía del Paciente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CELADOR COMO PROFESIONAL DEL SSP

  1. Visión general del Celador como profesional SSP.
  2. Las profesiones sanitarias.
  3. El Trabajo en equipo.
  4. El celador en los equipos de trabajo.
  5. Las unidades clínicas de gestión.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA DOCUMENTACIÓN CLÍNICA Y CUSTODIA

  1. Documentación Clínica y no Clínica.
  2. Manejo y traslado de documentación sanitaria.
  3. Confidencialidad y derecho a la información.
  4. Custodia de documentos y objetos personales.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CELADOR EN LOS SERVICIO DE APOYO

  1. El servicio de admisión, consultas y vigilancia.
  2. El celador en las habitaciones de los enfermos y estancias comunes.
  3. El celador y la necesidad de movilización de los enfermos.
  4. EL Celador y la necesidad de higiene del paciente.
  5. El Celador y el paciente terminal.
  6. Derechos y deberes de los pacientes.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL CELADOR EN LOS SERVICIOS GENERALES

  1. El Celador en quirófano.
  2. El Celador en psiquiatría.
  3. El Celador en Anatomía Patológica.
  4. El Celador en farmacia y almacenes.
  5. El Celador en la UCI.
  6. El Celador en las unidades de infecciosos.
  7. Eliminación de residuos.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CELADOR ANTE LAS URGENCIAS Y EMERGENCIAS

  1. Actuación del Celador en Urgencias.
  2. Actuación del Celador en el trasporte del paciente urgente.
  3. Soporte Vital Básico.
  4. El Celador y la Higiene y Seguridad en los Centros Sanitarios.
  5. El Celador y la Prevención de Riesgos Laborales.
  6. El Celador y el Plan de Emergencia de una Institución Sanitaria.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRANSPORTE Y MANEJO DE CARGAS

  1. Traslado de pacientes.
  2. Transporte de muestras biológicas y documentos.
  3. Urgencias y Emergencias sanitarias.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN

  1. Atención al público.
  2. Los estilos de comunicación
  3. El estrés

273,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 65 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.