MF2223_3 Gestión Interna y Externa del Desarrollo de Proyectos de Diseño Estructural

En el ámbito de las artes gráficas, es necesario conocer los diferentes campos del diseño estructural de envases y embalajes de papel, cartón y otros soportes gráficos, dentro del área profesional transformación y conversión en industrias gráficas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para gestionar proyectos de diseño estructural de envases, embalajes y otros productos gráficos.

  1. MÓDULO 1. GESTIÓN DE PROYECTOS DE DISEÑO ESTRUCTURAL DE ENVASES, EMBALAJES Y OTROS PRODUCTOS GRÁFICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE DISEÑO ESTRUCTURAL.

  1. Delimitación de los requerimientos del cliente.
  2. – Marketing. Concepto, naturaleza y funciones.
  3. – Investigación de mercados. Procesos y técnicas.
  4. – Producto: Concepto y tipos.
  5. – Promoción de la actividad del Estudio de diseño estructural: Publicidad. Técnicas y estrategias.
  6. – La distribución: Concepto, funciones y sistemas de distribución.
  7. – El servicio: La calidad. Análisis de la satisfacción del cliente.
  8. El empresario individual. Trámites para el inicio de la actividad empresarial.
  9. Administración y gestión de empresas de diseño.
  10. Obligaciones jurídicas y fiscales.
  11. Programas de financiación y ayudas a empresas.
  12. Organización de la producción, venta y distribución en la empresa.
  13. Métodos de análisis de costes relacionados con el control de calidad.
  14. Definición de los rasgos generales de la empresa: sector, escala, situación geográfica, trayectoria, actividad, recursos técnicos.
  15. Análisis de la competencia.
  16. Análisis de servicios que pueda ofrecer el cliente.
  17. Análisis del sector en el que se inscribe el cliente.
  18. Métodos de redacción de memorias y planificación de proyectos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN EXTERNA DEL PROYECTO.

  1. Esquema de comunicación. Identificación y selección según destinatario.
  2. Aspectos de calidad, logísticos y económicos de la gestión del proyecto de diseño estructural.
  3. Pautas de calidad y control del trabajo externo.
  4. Delimitación de los requerimientos del fabricante de envases y embalajes.
  5. Materiales y servicios.
  6. Métodos de búsqueda y fuentes de información.
  7. – Técnicas de recogida de datos.
  8. – Técnicas de análisis de datos.
  9. Posicionamiento del fabricante de envases y embalajes en el mercado actual.
  10. Definición de sus rasgos generales: sector, escala, situación geográfica, trayectoria, actividad, recursos técnicos.
  11. – Análisis de la competencia y el sector.
  12. – Servicios que pueda ofrecer el fabricante de envases y embalajes.
  13. – Sector en el que se inscribe el fabricante de envases y embalajes.
  14. – Procesos de fabricación de packaging.
  15. – Tecnologías y normativas relativas al sector.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN INTERNA DEL PROYECTO.

  1. Delimitación de procesos y funciones.
  2. Identificación de profesionales según necesidades del proceso.
  3. Necesidades y funciones de cada profesional.
  4. Protocolos de comunicación. Correcta transmisión de la información entre profesionales.
  5. Coordinación de equipos y planificación de proyectos.
  6. Métodos para la definición y planificación de proyectos.
  7. Técnicas de trabajo en equipo y comunicación.
  8. Métodos para la propuesta y selección de soluciones.

331,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 80 Horas
Modalidad ONLINE

¿Por qué elegir Aurea?

Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

Plataforma online Moodle

  • Moodle es una excelente elección como LMS (Learning Management System). Algunas ventajas:

    • Código abierto y altamente personalizable.

    • Permite gestión de usuarios, seguimiento de progreso, certificados automáticos, SCORM, etc.

    • Integración con plugins y herramientas externas como H5P, BigBlueButton, Zoom, etc.

  • Optimiza la navegación y la experiencia de usuario: que la plataforma sea clara, intuitiva y visualmente amigable.

  • Mobile first: Muchos usuarios acceden desde el móvil, así que asegúrate de que la plataforma esté bien adaptada.

Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.