MF1668_1 Operaciones de Empaquetado, Apilado y Paletizado en Industrias Gráficas

En el ámbito de las artes gráficas, es necesario conocer los diferentes campos de las operaciones de manipulado y finalización de productos gráficos, dentro del área profesional de transformación y conversión en industrias gráficas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para las operaciones de empaquetado, apilado y paletizado en industrias gráficas.

  1. MÓDULO 1. OPERACIONES DE EMPAQUETADO, APILADO Y PALETIZADO EN INDUSTRIAS GRÁFICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE ENVASADO Y EMPAQUETADO DE PRODUCTOS GRÁFICOS

  1. Manual de instrucciones de actuación en el proceso.
  2. Herramientas, útiles y medios utilizados. Características principales:
  3. – Pinzas, espátulas, guantes.
  4. – Precintos, retráctil, grapas.
  5. – Flejes, etiquetas y otros.
  6. Morfología de los productos. Necesidades de protección:
  7. – Impresos, troquelados, transformados,
  8. – Tridimensionales, acabados y otros.
  9. Material de empaquetado. Tipos y características:
  10. – Cajas, container, bandejas,
  11. – Retráctil, jaulas, papel Kraf y otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES AUXILIARES DE APILADO Y PALETIZADO DE PRODUCTOS GRÁFICOS

  1. Fichas técnicas de apilado y/o pictogramas. Elementos descriptivos:
  2. – Superficie, altura, peso de las pilas.
  3. – Grado de fragilidad y protección a los agentes externos agua, luz y otros.
  4. Necesidades técnicas de paletización del producto gráfico, según:
  5. – Protección,
  6. – Control y distribución.
  7. Sistemas de paletizado. Principales características:
  8. – Manual.
  9. – Automático.
  10. Elementos de seguridad de las pilas. Tipos y características:
  11. – Listones.
  12. – Cantoneras.
  13. – Tapas y otros.
  14. Equipos de desplazamiento de las pilas:
  15. – Carretillas elevadoras, traspales, carros y otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES AUXILIARES DE FLEJADO Y RETRACTILADO DE PILAS DE PRODUCTOS GRÁFICOS

  1. Sistemas de flejado. Principales características:
  2. – Flejes metálicos.
  3. – Flejes plásticos
  4. Sistemas de retractilado. Principales características:
  5. – Retractilado en frío.
  6. – Retractilado en caliente.
  7. Herramientas, útiles y medios utilizados. Funcionamiento y características:
  8. – Flejadora.
  9. – Retractiladora.
  10. – Grapas.
  11. – Cintas metálicas.
  12. – Cintas plásticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARCADO Y ETIQUETADO DE PILAS DE PRODUCTOS GRÁFICOS

  1. Clasificación de las etiquetas por características de:
  2. – Naturaleza, tamaño.
  3. – Forma de aplicación y contenido descriptivo.
  4. Sistemas de marcado. Características y funciones:
  5. – Estarcido, tamponado.
  6. – Elementos reflectantes.
  7. – Termoimpresos y otros.
  8. Identificación y codificación de etiquetas:
  9. – Origen, destino, contenido,
  10. – Tipo, número unidades, y otros.
  11. Sistemas de etiquetado. Manual y mecánico.
  12. Códigos nacionales e internacionales de identificación de productos:
  13. – Códigos de barras.
  14. – Datamatrix.
  15. – Código QR u otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANES DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN MEDIO AMBIENTAL EN OPERACIONES DE EVACUACIÓN, ENVASADO, APILADO, PALETIZADO Y FLEJADO DE PRODUCTOS GRÁFICOS

  1. Normativas de seguridad, salud y protección medioambiental en las operaciones de evacuación, envasado, apilado, paletizado y flejado de productos gráficos.
  2. Identificación de riesgos laborales. Factores implicados.
  3. – Lesiones musculares,
  4. – Golpes, cortes, quemaduras u otras.
  5. Factores contaminantes. Residuos.
  6. Equipos de protección individual.
  7. Planes de actuación en caso de emergencia.

207,00 

Detalles del Curso

Información adicional

Horas 50 Horas
Modalidad ONLINE

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Metodología de Aprendizaje Online

  • Aprendizaje activo y autónomo: A diferencia de la formación presencial, en el e-learning es clave fomentar que el alumno sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje.

  • Microlearning y contenidos modulares: Lecciones breves, bien estructuradas, que permitan avanzar paso a paso.

  • Gamificación y elementos interactivos (cuestionarios, simulaciones, casos prácticos) aumentan la motivación y retención del conocimiento.

  • Evaluación continua: No solo exámenes finales, sino también foros, tareas prácticas y autoevaluaciones.

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Equipo Docente y Tutoría

  • Docentes formados en pedagogía digital: No basta con saber del tema; es crucial saber cómo enseñarlo online.

  • Disponibilidad y acompañamiento: Los alumnos valoran mucho el soporte y el feedback de tutores.

  • Presencia activa: En foros, comentarios y webinars. Esto reduce la sensación de soledad del estudiante online.

  • Capacitación constante del equipo docente en nuevas metodologías y herramientas digitales.

Interacción y Comunidad

  • Foros, chats y actividades colaborativas: fomentan el aprendizaje social.

  • Feedback entre pares: puede ser útil para mejorar y compartir conocimientos.

  • Gamificación social: rankings, badges, desafíos grupales.

  • Encuestas y sugerencias: para mejorar el curso con la opinión de los propios alumnos.